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Article: texte imprimé

La simulation au service de la qualité des soins (dossier) / Sonia GUILLOUËT in La revue de l'infirmière, n°288 (février 2023)

[article]
inLa revue de l'infirmière > n°288 (février 2023) . - pp. 15-33

Titre :	La simulation au service de la qualité des soins (dossier)
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sonia GUILLOUËT, Coordinateur ; Geneviève KINUTHIA, Coordinateur ; Florence GIRARD, Auteur ; ET AL.
Année de publication :	2023
Article en page(s) :	pp. 15-33
Langues :	Français (fre)
Tags :	anesthésie pédiatrique annonce d'une mauvaise nouvelle apprenant infirmier apprentissage Cesar kid compétence débriefing environnement simulé éthique formation formation continue pluriprofessionnelle étudiant en santé ECOS examen clinique objectif structuré futur soignant hémodialyse méthode pédagogique patient simulé pédagogie ponction de FAV,réanimation pédiatrique recherche-action relation soignant-soigné risque NRBCe simulation simulation à grande échelle simulation en santé simulation procédurale
Résumé :	Optimiser la qualité des soins et gérer au mieux les risques sont des préoccupations primordiales au coeur des pratiques soignantes, et des politiques de santé plus largement. L'essor de la simulation en santé est un des moyens déployés pour atteindre ces objectifs. En formation continue comme initiale, cette méthode pédagogique rigoureuse se décline sous de multiples formes. Simulation procédurale, examen clinique objectif et structuré (Ecos), patients simulés, simulation à grande échelle sont autant de modalités destinées à confronter les apprenants à la diversité des situations cliniques en équipe pluriprofessionnelle. (R.A.)
Note de contenu :	Ce dossier est constitué des articles suivants : - La simulation en santé : une méthode puissante pp. 16-18 - La simulation procédurale pour la formation des infirmiers pp. 19-20 - Quand des équipes de réanimation et d'anesthésie pédiatrique simulent ensemble pp. 21-23 - La particularité de la simulation à grande échelle : de l'apprentissage par l'observation vers la professionnalisation pp. 24-26 - Simulation en santé en formation initiale : un dispositif au bénéfice des apprenants pp. 27-29 - La simulation pour les évaluations : l'exemple des Ecos chez les étudiants en médecine pp. 30-31 - S'entraîner à l'annonce de mauvaises nouvelles pp. 32-33
Permalink :	https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=18170

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