• Dans le catalogue
• Dans les sources affiliées

Evolution de la formation en soins infirmiers (dossier) / Céline TROPHARDY in Soins, n°846 (juin 2020)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSoins > n°846 (juin 2020) . - pp. 15-53 Titre : Evolution de la formation en soins infirmiers (dossier) Type de document : document électronique Auteurs : Céline TROPHARDY, Coordinateur ; Marielle BOISSART, Auteur ; Thierry PIOT, Auteur ; ET AL. Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 15-53 Langues : Français (fre) Catégories : Cadre santé #4-2006 Canada Compétence Concours Education santé Formation Formation distance #3-2001. Identité professionnelle #3-2001. Licence Pédagogie Pédagogie différenciée Recherche médicale Référentiel #4-2006 Stage Tuteur Université Tags : accompagnement  apprentissage clinique  cadre de santé  Canada  classe inversée  compétence  concours  conseil national de l’université  éducation pour la santé  e-learning  étudiant en soins infirmiers  formation  formation à distance  formation clinique en stage  formation en sciences infirmières  intégration universitaire  interdisciplinarité  interprofessionnalité  identité professionnelle  licence  loi ORE  numérique  mémoire d'initiation à la recherche  pédagogie différenciée  Parcoursup  pédagogie  portfolio  pratique avancée  raisonnement clinique référentiel  recherche clinique  réflexivité  simulation en santé  stage  tuteur  unité d’enseignement  universitarisation  université. Note de contenu : Ce dossier est constitué des articles suivants : - Vers une nouvelle formation universitaire p. 15 - Bilan et enjeux de la formation infirmière en France pp. 16-19 - La formation au prisme des difficultés des étudiants en stage pp. 20-22 - Entrée en formation : ce qui a changé avec Parcoursup pp. 23-25 - Etudiants infirmiers et université : après le rattachement, l’intégration? pp. 26-28 - L’encadrement en stage, un apprentissage pour tous pp. 29-31 - Le portfolio numérique comme clé de voûte de l’apprentissage clinique pp. 32-34 - Comment le numérique révolutionne les apprentissages ? pp. 35-39 - L’initiation à la recherche en Ifsi pp. 40-42 - Le service sanitaire, vers une nouvelle logique dans la promotion de la santé pp. 43-44 - Au Canada, cent ans de formation universitaire et de concertation pp. 45-47 - Formation infirmière, le temps de la maturité pp. 48-51 - Testez vos connaissances p. 52 - Eléments de bibliographie p. 53 Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=16820 [article]

Attractivité de la formation en soins infirmiers (dossier) / Albane ROBIN in Soins, n°875 (mai 2023)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSoins > n°875 (mai 2023) . - pp. 13-58 Titre : Attractivité de la formation en soins infirmiers (dossier) Type de document : document électronique Auteurs : Albane ROBIN, Coordinateur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 13-58 Langues : Français (fre) Tags : apprentissage  article de recherche  débriefing  décret d’actes  écosystème  environnement  étude,expérimentation  ingénierie de formation  intégration universitaire  interprofessionnalité  licence en soins infirmiers  mobilité internationale  parcours Métiers du soin  patient étranger  pédagogie  plateau de simulation  recherche  recherche internationale  santé  santé environnementale  santé planétaire  science infirmière  soin critique  stage clinique  stress  système de santé  universitarisation. Note de contenu : ce dossier est constitué des articles suivants : - Faire face aux enjeux actuels de la formation p. 13 - Les évolutions de la formation infirmière en France pp. 14-16 - La refonte du référentiel métier, quels enjeux pour la formation ? pp. 17-19 - Universitarisation de la formation en sciences infirmières : des expérimentations prometteuses pp. 20-21 - La simulation en santé en formation initiale, une réalité à augmenter pp. 22-24 - Préparer la venue des étudiants infirmiers en stage de soins critiques, une étude mixte quasi expérimentale pp. 25-30 - L’enjeu de l’apprentissage des langues dans la formation en soins infirmiers pp.31-33 - Vers l’enseignement de l’écoconception des soins dans la formation initiale des futurs professionnels de santé pp. 34-36 - Les étudiants en soins infirmiers, parent pauvre du système de santé pp. 37-39 - Le point de vue des étudiants sur la formation actuelle pp. 40-41 - « Un stagiaire satisfait est un futur professionnel prêt à s’engager » pp. 42-43 - La situation des étudiants en stage, un réel frein à l’attractivité des hôpitaux pp. 44-46 - Quand les étudiants en soins infirmiers se tournent vers l’intérim pour lutter contre la précarité pp. 47-49 - Infirmier en pratique avancée, un statut en plein essor pages 50-52 - L’holisme au cœur du savoir infirmier : proposition d’un modèle pour l’enseigner en sciences infirmières pp. 53-56 - Testez vos connaissances p. 57 - Bibliographie p. 58 Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=18328 [article]