| Note de contenu : |
ce dossier est constitué des articles suivants :
- Faire face aux enjeux actuels de la formation p. 13
- Les évolutions de la formation infirmière en France pp. 14-16
- La refonte du référentiel métier, quels enjeux pour la formation ? pp. 17-19
- Universitarisation de la formation en sciences infirmières : des expérimentations prometteuses pp. 20-21
- La simulation en santé en formation initiale, une réalité à augmenter pp. 22-24
- Préparer la venue des étudiants infirmiers en stage de soins critiques, une étude mixte quasi expérimentale pp. 25-30
- L’enjeu de l’apprentissage des langues dans la formation en soins infirmiers pp.31-33
- Vers l’enseignement de l’écoconception des soins dans la formation initiale des futurs professionnels de santé pp. 34-36
- Les étudiants en soins infirmiers, parent pauvre du système de santé pp. 37-39
- Le point de vue des étudiants sur la formation actuelle pp. 40-41
- « Un stagiaire satisfait est un futur professionnel prêt à s’engager » pp. 42-43
- La situation des étudiants en stage, un réel frein à l’attractivité des hôpitaux pp. 44-46
- Quand les étudiants en soins infirmiers se tournent vers l’intérim pour lutter contre la précarité pp. 47-49
- Infirmier en pratique avancée, un statut en plein essor pages 50-52
- L’holisme au cœur du savoir infirmier : proposition d’un modèle pour l’enseigner en sciences infirmières pp. 53-56
- Testez vos connaissances p. 57
- Bibliographie p. 58
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Partager le résultat de cette recherche Faire une suggestionL'accès au savoir et la parole dans le cadre de la phase de débriefing d'une séance de simulation in Perspective soignante, N°61 (avril 2018)
