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Le déploiement des services numériques sur le territoire 92 Nord / Lise KABORE in Soins, n°843/844 (mars/avril 2020)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSoins > n°843/844 (mars/avril 2020) . - pp. 10-13 Titre : Le déploiement des services numériques sur le territoire 92 Nord Type de document : texte imprimé Auteurs : Lise KABORE, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 10-13 Langues : Français (fre) Catégories : Coordination #3-2001. Tags : accompagnement du changement  animation territoriale  coordination  e-santé  numérique  parcours patient  sécurité des données Note de contenu : Des territoires e-parcours sont définis pour promouvoir l'utilisation des outils numériques afin de fluidifier le parcours des patients. Cette mise en oeuvre demande une adaptation des pratiques de chaque acteur mais doit s'accompagner d'un changement dans la culture professionnelle. (R.A.) Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=16678 [article]

Pluralité et diversité dans le management (dossier) / Pascal BARREAU in Soins Cadres, n°152 (juin-juillet 2024)  

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSoins Cadres > n°152 (juin-juillet 2024) . - pp. 5-32 Titre : Pluralité et diversité dans le management (dossier) Type de document : document électronique Auteurs : Pascal BARREAU, Coordinateur Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp. 5-32 Langues : Français (fre) Tags : accompagnement  accompagnement du changement  bienveillance  cadre de santé  caractère  chef de projet  communication  compétence  complexité  concertation  coordination  culture managériale  défi  dialogue  encadrement  entretien  formation  formation en soins infirmiers  fidélisation  gestion  IFCS  imagerie médicale  innovation  leadership  ligne managériale  management  optimisation de parcours  partenariat  planification  professionnalisation  projet partagé  qualité  sens  suivi pédagogique  territoire  travail Résumé : Ce dossier est constitué des articles suivants : - Non plus un, mais des managements p.5 - Le dialogue au travail comme outil de fidélisation et de performance pp.6-9 - Place de l’hôpital de proximité au sein d’un territoire (ou comment accompagner l’ancrage des professionnels de santé)pp.10-13 - Les défis du management hospitalier après la crise sanitaire pp.14-16 - Le management au défi de la complexité et du caractère des individus, nouvel enjeu de la formation des cadres pp.17-19 - Im@prep, de la créativité en formation à l’innovation managériale pp.20-23 - La chefferie de projet en tant que cadre de santé : un défi pour de nouvelles compétences pp.24-27 - L’entretien individuel de suivi pédagogique (EISP) en Ifsi : proposition de l’analyse d’activité avant la réforme de 2025 pp.28-31 - Eléments de bibliographie p. 32 En ligne : https://www.em-premium.com/revue/scad/33/152 Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=18859 [article]

Harmonisation pédagogique et professionnalisation (dossier) / COLLECTIF in Objectif soins & management, n°264 (août-septembre 2018)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inObjectif soins & management > n°264 (août-septembre 2018) . - pp. 30-49 Titre : Harmonisation pédagogique et professionnalisation (dossier) Type de document : texte manuscrit Auteurs : COLLECTIF, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 30-49 Langues : Français (fre) Catégories : Accréditation Stage Tags : démarche qualité  formations paramédicales  alternance  professionnalisation  jeunes diplômés  restructuration  management situationnel  accompagnement du changement  conduite de projet  communication  soins infirmiers  formation  projet  apprentissage par projet  certification ISO  développement durable  processus  engagement  complémentarité  convergence  situations apprenantes  compétences  partenariat  pluriprofessionnalité Note de contenu : Ce dossier est constitué des articles suivants : - L'attente des professionnels envers les nouveaux diplômés à six mois d'exercice pp. 31-33 - L'accompagnement managérial d'un regroupement d'instituts de formation en soins infirmiers à l'AP-HP pp. 34-38 - D'un projet pédagogique à un projet apprenant pp. 39-44 - La certification ISO 14001 en institut de formation pp. 45-46 - Situations apprenantes : comment les élaborer pp. 47-49 Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=15289 [article]