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Voici un ouvrage d'un genre nouveau ! En effet, son objectif est d'apprendre à mobiliser des savoirs en situation. C'est pourquoi, les auteurs ont rédigé différentes situations comprenant :
- la présentation du cas clinique ;
- le raisonnement et les interventions infirmières ;
- les principaux savoirs mobilisés.
Ces situations donnent à découvrir une infirmière experte, qui mobilise des savoirs et agit en fonction de diverses situations. Dans cette collection Situations de soins, vous êtes "dans la tête de cette infirmière experte". Ce volume aborde tout particulièrement les situations de vie ; celles-ci sont considérées dans un sens large et dans différents milieux de soins. A travers l'étude de différentes situations (énurésie, surcharge pondérale, difficulté scolaire, consommation d'alcool, enfant prématuré, crise du milieu de la vie...), vous apprendrez, entre autre, comment les infirmiers (-ères) :
- mobilisent leurs connaissances pour agir-réagir en situation ;
- prennent des décisions en matière de promotion de la santé et de prévention ;
- établissent des priorités dans des situations complexes ;
- gèrent l'incertitude ;
- intègrent la famille et l'entourage dans leurs interventions ;
En mobilisant vos connaissances, vous apprendrez à :
- poser un jugement clinique sur la situation ;
- prendre des décisions en matière de soins ;
- agir en tant que professionnel.
Ainsi vous allez développer une vraie pensée infirmière et vous deviendrez alors un professionnel des plus compétents. (R.A.) |
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Partager le résultat de cette recherche Faire une suggestionL’anorexie mentale chez les adolescents in L'aide-soignante, n°229 (août-septembre 2021)
Situations de vie
Tome 136 N°3 - mars 2014 (Bulletin de Concours médical (le))
