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Partager le résultat de cette recherche Faire une suggestionN°124 - mars 2008 (Bulletin de Gérontologie et société)
Titre : N°124 - mars 2008 Type de document : texte imprimé Année de publication : 2008 Langues : Français (fre) Catégories : Personne âgée De 60 ? 99 ans.
Réseau gérontologique#3-2001.
Réseau soins coordonnéOrganisme qui offre à sa clientèle toute la gamme des services dont elle peut avoir besoin pour se maintenir en bonne santé, les actions proposées étant à la fois préventives et curatives.Note de contenu : - Les impacts du réseau intégré de services PRISMA
- Des services intégrés pour les personnes âgées fragiles (SIPA). Experimentation d'un modèle pour le Canada
- Le modèle COPRA-Ancrage pour les personnes âgées fragiles. Un réseau de santé avec integration des services et gestionnaires de cas adapté au contexte français
- PRISMA-France et la recherche-action. Implanter c'est uassi innover
- FREGIF. Fédéreation des réseaux gérontologiques d'Ile-de-France
- Régéca. Naissance d'un réseau gériatrique régional en Champagne-Ardenne
- Cité Générations Santé. Une structure au coeur d'un réseau de soins coordonné et territoralisé pour les personnes âgées en perte d'autonomie
- L'integration des services gérontologiques. Apport de l'experimentation PRISMA à la ocnstruction d'un cadre d'évaluation français
- Impact des stratégies des acteurs professionnels sur la construction d'un réseau de santé. Cas d'un reseau gérontologique parisienPermalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=277 [n° ou bulletin]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P08-0145 PERIOD Périodique Centre de ressources et de recherche documentaire Revues Paramédicales Disponible Effet d'un club de lecture sur le sentiment d'efficacité personnelle, les attentes et les intentions d'étudiantes en sciences infirmières à l'égard de l'utilisation des résultats probants / Caroline GIBBONS in Recherche en soins infirmiers, n°146 (septembre 2021)
Titre : Effet d'un club de lecture sur le sentiment d'efficacité personnelle, les attentes et les intentions d'étudiantes en sciences infirmières à l'égard de l'utilisation des résultats probants Type de document : texte manuscrit Auteurs : Caroline GIBBONS, Auteur ; Jimmy BOURQUE, Auteur ; Tim AUBRY, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 44-59 Langues : Français (fre) Catégories : Etude critique
InfirmierTags : club de lecture sentiment d'efficacité personnelle pratique factuelle méthode d'enseignement sciences infirmières lecture professionnelle Résumé : Introduction : les associations infirmières exigent le développement d’habiletés à intégrer les résultats probants dans la pratique pour favoriser la qualité des soins.
Contexte : le manque de confiance personnelle à l’égard des étapes opérationnelles de la pratique informée par les résultats probants serait une barrière à l’intégration des résultats probants à la pratique infirmière.
Objectif : évaluer l’effet d’un club de lecture (CL) sur le sentiment d’efficacité personnelle (SEP), les attentes et les intentions d’étudiantes envers l’utilisation des résultats probants.
Méthode : devis quasi expérimental, longitudinal avec groupe de comparaison non randomisé.
Résultats : la progression du SEP envers l’utilisation des résultats probants était favorable aux étudiantes ayant participé au CL (n = 48) comparativement aux étudiantes qui ont reçu une modalité pédagogique conventionnelle (MPC) (n = 50), mais il n’y a pas eu d’effet d’interaction significatif groupe x temps pour les attentes ou les intentions.
Discussion : les changements positifs significatifs au-delà de la MPC peuvent s’expliquer par le fait que le CL intégrait les modes d’influence sur le SEP.
Conclusion : l’effet positif associé au CL sur le SEP est difficile à maintenir sans pratique continue. Il est important de maintenir des attentes de résultats élevées dans la formation infirmière.[RA]Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=17563
in Recherche en soins infirmiers > n°146 (septembre 2021) . - pp. 44-59[article]La part de social en nous
Titre : La part de social en nous : Sociologie clinique et psychothérapie Type de document : document électronique Auteurs : Vincent De Gaulejac, Directeur de publication ; Claude Coquelle, Directeur de publication ; Boris CYRULNIK (1937-....), Auteur de la postface, du colophon, etc. Année de publication : 2017 Importance : 262 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-5564-4 Prix : 25 € Langues : Français (fre) Note de contenu : Entre l’être de l’homme et l’être de la société, les influences, les connexions et les interactions sont profondes. Chaque individu contribue à produire la société, qui produit chaque individu. Comment analyser ces interférences ? La question est particulièrement sensible lorsque des conflits, vécus comme « personnels », sont pour une part la conséquence de situations sociales liées au travail, à la famille, à l’argent, à la violence institutionnelle et plus généralement à la violence symbolique des rapports sociaux.
La démarche clinique en sociologie offre des outils pour décrire la réciprocité des influences entre les processus sociaux et les processus psychiques dans les histoires de vie, et pour analyser la genèse sociale des conflits psychiques. Des thérapeutes issus d’écoles différentes témoignent, à partir de leur pratique, des effets de leur rencontre avec la sociologie clinique. En quoi leur offre-t-elle un complément utile dans l’analyse de certains patients ? Comment peut se construire une complémentarité dialectique entre psychanalyse, psychothérapie et sociologie clinique ? Comment cette clinique de la complexité favorise-t-elle l’intégration entre le corporel, le psychique et le social ?
L’ouvrage ouvre des perspectives nouvelles à tous les professionnels de la relation, aux psychothérapeutes et psychanalystes, pour leur permettre de mieux intégrer dans leur pratique la part de social en nous.En ligne : http://www.cairn.info.scd1.univ-fcomte.fr/la-part-de-social-en-nous--97827492556 [...] Format de la ressource électronique : HTML Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=15271 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L02244 HM1001 DEG Livre Centre de ressources et de recherche documentaire Bibliothèque Disponible
Titre : Qualité et certification, de la démarche aux résultats (dossier) Type de document : document électronique Auteurs : Dominique LE BOEUF, Coordinateur ; Loïc KERIBIN, Auteur ; Catherine GRENIER, Auteur ; ET AL. Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 19-51 Langues : Français (fre) Catégories : Accréditation
Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilitéTags : audit cadre de santé certification démarche qualité e-Satis équipe soignante établissement de santé établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes évaluation expérience gestion des risques hospitalisation à domicile Haute Autorité de Santé indicateur infirmier patient patient traceur programme qualité des soins satisfaction sécurité des soins. Note de contenu : Ce dossier est constitué des articles suivants :
- La qualité des soins tout au long du parcours patient p. 19
- Vers une nouvelle certification des établissements de santé pour 2020 pp. 20-22
- L’enquête nationale e-Satis, mesurer la satisfaction et l’expérience des patients pp. 23-26
- La politique nationale des indicateurs de qualité et de sécurité des soins pp. 27-29
- Le Programme d’amélioration continue du travail en équipe pour sécuriser la prise en charge du patient pp. 30-33
- La certification V2014 et les équipes de soins pp. 34-37
- Intégration de la démarche qualité dans les pratiques infirmières, enjeux et leviers d’amélioration pp. 38-41
- Chronique de la certification d’un établissement d’hospitalisation à domicile pp. 42-45
- Mieux intégrer l’audit en établissement d’hébergement pour personnes âgées pp. 46-48
- Le patient, maillon fort de l’évaluation des soins ? p. 49
- Testez vos connaissances p. 50
- Bibliographie p. 51
Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=15518
in Soins > n°829 (octobre 2018) . - pp. 19-51[article]
Titre : Sans aller à l'école, je suis devenu mangaka Type de document : texte imprimé Auteurs : Syoichi Tanazono, Auteur ; Sayaka Okada, Traducteur ; Manon Debienne, Traducteur Année de publication : 2016 Importance : 285 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36974-106-0 Prix : 9,55 EUR Langues : Français (fre) Langues originales : Japonais (jpn) Tags : phobie scolaire déscolarisation école collège enfant adulte anxiété dessin Index. décimale : BF511 Psychologie-émotions-sentiments-affect Note de contenu : "Le jeune Masatomo aurait pu avoir une vie normale : jusqu'à son entrée à l'école primaire, il était en effet un petit garçon plutôt jovial. Mais hélas, en première année, sa trop colérique professeur lui donne un gifle particulièrement violente et pas du tout justifiée. Dès lors, la spirale infernale commence pour Masatomo, qui n'ose plus retourner à l'école : peur du regard d'autrui et des rumeurs, incapacité à sortir de chez lui, difficultés à s'intégrer et à se comporter naturellement avec les autres… Tous les ans, malgré les efforts de ses parents, mais aussi de nombreux professeurs et pédagogues, il n'arrivera jamais à suivre une scolarité ordinaire. Préférant passer ses journées chez lui, à copier des dessins de Dragon Ball… Et si, au fil des pages, une vocation salvatrice était en train de naître ? Dans ce manga semi-autobiographique, Syoichi Tanazono, nous raconte avec justesse et émotion ses difficultés d'intégration à l'école… Un oeuvre importante, à n'en pas douter, qui nous rappelle l'importance de l'Art dans l'éducation. À noter qu'Akira Toriyama signe, en fin d'ouvrage, une postface." (R.A.) Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=17840 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L02563 BF511 TAN Livre Centre de ressources et de recherche documentaire Bibliothèque Disponible
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