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Evaluation de l'impact de nouvelles formulations nettoyantes qui associent des dérives de pin des enzymes sur la reduction du biofilm microbien / Michel LE HENAFF in Hygiènes, vol.24, n°6 (décembre 2016)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inHygiènes > vol.24, n°6 (décembre 2016) . - pp.293-299 Titre : Evaluation de l'impact de nouvelles formulations nettoyantes qui associent des dérives de pin des enzymes sur la reduction du biofilm microbien Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel LE HENAFF, Auteur ; Nicolas HUGUET, Auteur ; Annie RICHARD, Auteur ; ET AL., Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp.293-299 Langues : Français (fre) Catégories : Contamination Désinfection Op?ration au résultat transitoire destinée à réduire la contamination bactériologique et virale d'un objet, d'un milieu ou d'un organisme vivant. Détersif Enzyme Hygiène hospitalière Infection nosocomiale Infection survenue chez un patient au cours d'un s?jour hospitalier. Note de contenu : Dans les milieux de l'agroalimentaire ou médicaux, les biofilms microbien sont à l'origine de nombreuses contamination. Ils pourraient notamment être responsables de 65% des infections nosocomiales. Ce travail a chercher à objectiver l'efficacité de deux nouvelles formules nettoyantes enzymatiques sur la réduction de biofilms bactériens. (R.A) Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=14147 [article]

Formuler et évaluer ses objectifs en formation / Michel BARLOW

Public Aucun avis sur cette notice. Titre : Formuler et évaluer ses objectifs en formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel BARLOW (1940-....), Auteur Mention d'édition : 4e ed. Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 1990 Collection : L'Essentiel, ISSN 0751-8846 Importance : 170 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-078-4 Prix : 99 F Note générale : Bibliogr. p. 169-170 Langues : Français (fre) Catégories : Evaluation Evaluation enseignement #3-2001. Formation Objectif Index. décimale : LB1025 Théories et pratiques de l'éducation - ouvrages généraux Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=1923

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l00487	LB1025 BAR	Livre	Centre de ressources et de recherche documentaire	Bibliothèque	Disponible

Attractivité de différentes formulations de “finger foods” chez des patients Alzheimer / Virginie POUYET in Revue de gériatrie, Tome 37 N°8 (octobre 2012)  

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inRevue de gériatrie > Tome 37 N°8 (octobre 2012) . - pp. 621-622 Titre : Attractivité de différentes formulations de “finger foods” chez des patients Alzheimer Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie POUYET, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 621-622 Langues : Français (fre) Catégories : Alimentation Démence Alzheimer En ligne : http://www.revuedegeriatrie.fr/ Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=9233 [article]

L’éducation thérapeutique du patient / Lydia BOUCHAKEL in La revue de l'infirmière, n°228 (février 2017)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa revue de l'infirmière > n°228 (février 2017) . - pp. 53-54 Titre : L’éducation thérapeutique du patient : Etudiants : Fiche Type de document : texte imprimé Auteurs : Lydia BOUCHAKEL, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 53-54 Langues : Français (fre) Catégories : Cas clinique Education patient #3-2001. Note de contenu : Nous vous proposons d’étudier le cas clinique d’une patiente adressée en consultation d’éducation thérapeutique. Le but est de vous entraîner à identifier les étapes du diagnostic éducatif établi au cours du premier entretien et de formuler des objectifs à court, moyen et long terme. La finalité sera d’établir des liens entre les U.E. 3.2 (projet soins infirmiers) et 4.6 (soins éducatifs et préventifs).(R.A) Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=14181 [article]

L'empathie peut-elle être enseignée aux soignants ? / Eric MAEKER in Soins gérontologie, n°143 (mai-juin 2020)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSoins gérontologie > n°143 (mai-juin 2020) . - pp. 30-33 Titre : L'empathie peut-elle être enseignée aux soignants ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric MAEKER, Auteur ; Bérangère MAEKER-POQUET, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 30-33 Langues : Français (fre) Catégories : Concept Emotion #4-2006 Enseignement Etudiant hospitalier Humanisme #3-2001. Identification Profession santé Soins Tags : émotion  empathie  enseignement  étudiant  humanisme Note de contenu : Les notions d'empathie et de soin font l'objet de nombreuses publications, témoins d'un engouement pour le sujet. Quelles sont les possibilités d'enseignement de l'empathie aux étudiants en médecine et en soins infirmiers ? Nous pouvons formuler une proposition de définition ainsi qu'une revue de la littérature précisant les effets de l'empathie dans les soins, et l'enseignement envisagé aux étudiants et aux professionnels en poste. (R.A.) Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=16680 [article]

Lymphomes / Gilles SALLES in La revue du praticien, Tome 60 / N°1 (20/01/2010)

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Un regard neuf pour comprendre les exigences nouvelles d’une résidente / Laurette MIRA in Soins aides-soignantes, n°91 (novembre-décembre 2019)

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La sclérose en plaques et sa prise en charge / T. MOREAU

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Compte qualité V2014 : « diagnostiquer et prioriser » Expérience de la clinique psychiatrique Saint-Didier (Vaucluse) / Mohamed BOUMNICH in Techniques hospitalières, N°749 (Janvier-février 2015)

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L'étendue effective de la pratique des infirmières dans les services de proximité en région éloignée / Mélanie MORIN in Recherche en soins infirmiers, n°138 (septembre 2019)

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