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Eduquer: le conflit des modèles (dossier) / Héloïse LHERETE in Sciences humaines, n°307 (octobre 2018)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines > n°307 (octobre 2018) . - pp. 26-57 Titre : Eduquer: le conflit des modèles (dossier) Type de document : texte manuscrit Auteurs : Héloïse LHERETE, Coordinateur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 26-57 Langues : Français (fre) Catégories : Education Enfant Evaluation Pédagogie Note de contenu : Ce dossier est constitué des articles suivants : - Eduquer : le conflit des modèles pp.26-27 - Eduquer ? Mission impossible pp.28-29 - Que transmettre aujourd'hui ? pp. 30-31 - Autorité et bienveillance, des valeurs en tensions pp. 32-35 - Ecole publique, un monopole contesté pp. 36-39 - Ecrans, faire avec ou sans ? pp. 40-41 - De l'éducation populaire à l'animation périscolaire pp. 42-43 - Méthodes de lecture, la syllabique plus efficace pp. 44-45 - Le retour en grâce du par coeur pp. 46-47 - Humanités classiques, une cause à défendre pp. 48-49 - Apprendre un métier pp. 50-51 - Evaluer les élèves ? Oui, mais comment ? pp. 52-53 - Norvège et Singapour, des écoles modèles pp. 54-55 - Où va l'école américaine ? pp. 56-57 Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=15410 [article]

Eduquer aux émotions, oui, mais pour quoi faire ? / Béatrice KAMMERER in Sciences humaines, n°337 (juin 2021)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines > n°337 (juin 2021) . - pp. 18-23 Titre : Eduquer aux émotions, oui, mais pour quoi faire ? Type de document : texte manuscrit Auteurs : Béatrice KAMMERER, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 18-23 Langues : Français (fre) Catégories : Emotion #4-2006 Enfant Psychopédagogie Tags : intelligence émotionnelle Résumé : L’éducation émotionnelle figure depuis 2015 dans les directives de l’éducation nationale. Si le principe paraît bénéfique, les méthodes et objectifs restent souvent flous.[RA] Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=17297 [article]

Eduquer les patients chroniques à domicile, une initiative infirmière à Marseille / Céline BERNARD in La revue de l'infirmière, n°244 (octobre 2018)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa revue de l'infirmière > n°244 (octobre 2018) . - pp. 35-36 Titre : Eduquer les patients chroniques à domicile, une initiative infirmière à Marseille Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline BERNARD, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 35-36 Langues : Français (fre) Catégories : Soins domicile Tags : alliance thérapeutique  broncho-pneumopathie chronique obstructive  éducation thérapeutique  infirmière libérale  pathologie chronique Note de contenu : Forte de son expertise hospitalière en pneumologie, une infirmière aujourd'hui en exercice libéral témoigne de son engagement à domicile dans l'accompagnement des patients atteints de broncho-pneumopathie chronique obstructive. En collaboration avec des équipes hospitalières et de ville, elle utilise un outil de support pour formaliser des séances d'éducation thérapeutique. (R.A.) Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=15493 [article]

Posture : dépister et éduquer les soignants à risque / Anne Lise FAVIER in Objectif soins & management, n°248 (septembre 2016) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inObjectif soins & management > n°248 (septembre 2016) . - pp. 41-43 Titre : Posture : dépister et éduquer les soignants à risque Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Lise FAVIER, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 41-43 Langues : Français (fre) Catégories : Gestion risque #3-2001. Manutention Posture Trouble musculosquelettique #4-2006 Note de contenu : Manutention des patients, des équipements, du matériel, utilisation de chariots, marche quotidienne, piétinement… Le quotidien des soignants n’est pas de tout repos. Avec un risque inhérent à la pratique du soin, celui lié aux postures, qu’il convient de combattre pour une meilleure qualité de vie au travail des soignants.(R.A) Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=13577 [article]

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N°263 - octobre 2014 - Eduquer au 21e siècle (Bulletin de Sciences humaines)

Public Aucun avis sur cette notice. [n° ou bulletin]  est un bulletin de Sciences humaines Titre : N°263 - octobre 2014 - Eduquer au 21e siècle Type de document : texte imprimé Année de publication : 2014 Langues : Français (fre) Catégories : Education Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=14899 [n° ou bulletin]

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PDOC0001186	PERIOD	Périodique	Centre de ressources et de recherche documentaire	Revues Paramédicales	Disponible

Enjeu, éduquer aux écrans, un nouveau défin parental / aNNE CORDIER in Sciences humaines, n°344 (janvier 2022)

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Maternelle : supprimer la collation ou éduquer ? / Sophie PERRIER-RIDET in Santé de l'homme, N°395 (Mai-Juin 2008)

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Apports des recommandations pour la prise en charge de l'endocardite infectieuse / Christine SELTON-SUTY in La revue du praticien, t.67, n°2 (février 2017)

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Comment les enfants voient le monde (dossier) / Martine FOURNIER in Les Grands dossiers des Sciences humaines, n°72 (septembre-novembre 2023)

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Complotisme, désinformation, rumeurs Comment lutter ? / Maud NAVARRE in Sciences humaines, n°346 (avril 2022)

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