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Mots écoutés, mots dessinés, mots métissés : les enfants en consultation transculturelle / Alice TITIA-RIZZI in Soins psychiatrie, N°295 (novembre-décembre 2014)
[article]
Titre : Mots écoutés, mots dessinés, mots métissés : les enfants en consultation transculturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice TITIA-RIZZI, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 34-41 Langues : Français (fre) Catégories : Culture
Dessin
Enfant
Médiation
Psychothérapie groupe
Thérapie familiale#4-2006Résumé : La consultation transculturelle est une thérapie groupale qui s’adresse à des familles venant d’ailleurs, selon un dispositif permettant à l’enfant, au travers du dessin, de s’exprimer dans le groupe
Modèle privilégié de communication de l’enfant, le dessin est un moyen efficace pour libérer la pensée et donner un sens à l’histoire familiale
Assimilable au récit, il peut ainsi être une médiation, à la condition d’être intégré au dispositif thérapeutique
Réflexion sur les caractéristiques des productions de ces enfants, porteurs de différentes cultures et façons de dessiner.Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=11383
in Soins psychiatrie > N°295 (novembre-décembre 2014) . - pp. 34-41[article]
Titre : L'anatomie humaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian CABROL (1925), Auteur Editeur : Paris : Flammarion médecine-sciences Année de publication : 1985 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-257-10442-7 Langues : Français (fre) Catégories : Anatomie
PhysiologieIndex. décimale : QS4 Anatomie Humaine - ouvrages généraux Note de contenu : L'anatomie humaine en fiches répond indiscutablement à un besoin ; très différent des ouvrages classiques, traités ou atlas, il constitue principalement un outil de travail.
L'usage des fiches est essentiellement pratique et quotidien. Elles sont faites pour aider l'étudiant à suivre les cours et les travaux dirigés, en lui fournissant les traits principaux des schémas et des coupes de base qui lui seront dessinés à l'amphithéâtre ou dans les séances de travaux dirigés. Ces dessins, qui l'habitueront aux lignes et proportions, aux rapports des structures anatomiques, sont destinées à être, librement au gré de chacun, annotés, crayonnés, coloriés, complétés, voire même modifiés, pour recueillir facilement toutes les explications données par l'enseignant en même temps que celui-ci construit le schéma sur le tableau.
Ces fiches sont faites aussi pour être comparées aux dessins et aux textes des manuels de référence, afin d'y ajouter tout ce qui est indispensable à la compréhension d'une région ou d'un organe.
Enfin, elles offrent un avantage unique et que ne présentait jusque-là aucun autre ouvrage d'anatomie : elles permettent à l'étudiant, avant un examen, une auto-évaluation rapide et complète par le système facilement réalisable de cache des légendes qui figurent au bas des fiches.
Ainsi personnalisées et adaptées à la façon de voir et de retenir de chacun, elles permettront de réviser rapidement, aisément, et aussi souvent que nécessaire, les notions précédemment acquises, ce qui sera le meilleur garant d'une connaissance claire, précise et durable de l'anatomie. (R.A.)Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=15308 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L02258 QS4 CAB Livre Centre de ressources et de recherche documentaire Bibliothèque Exclu du prêt
Titre : La thérapie de la dernière chance : une patiente et son psy témoignent Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Tran Van, Auteur ; Emmanuel Goldenberg, Auteur Année de publication : 2019 Importance : 284 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-4921-3 Prix : 22,90 € Langues : Français (fre) Catégories : Abus sexuel #3-2001.
Enfance maltraitée
Enfant
Psychologie enfant
Psychothérapie
Viol
ViolenceTags : psychologie intégrative thérapie viol agression violence sexuelle psychologie de l'enfant enfance psychothérapie Index. décimale : WS350 Pédiatrie - Psychiatrie infantile Note de contenu : La 4e de couverture indique : "Elle allait si mal qu'elle n'arrivait pas à parler. Alors elle lui écrivait des mails après les séances. Quand elle ne pouvait pas écrire, elle dessinait. Des dessins de petite fille. Et il lui répondait. Elle n'est pas la seule enfant à avoir vécu ce genre de drame et ces autres enfants qui souffrent la hantent. Surtout ceux qui ne disent rien. Le silence dans lequel ils sont enfermés, elle l'a connu. Elle sait qu'il empêche d'aimer et de partager. Aujourd'hui, il dit qu'elle est guérie ; elle préfère dire qu'elle est libérée. Et elle aimerait que tous ceux qui lui ressemblent aient cette chance d'une rencontre qui les sauve et les guérisse de leur enfance. Tout ce qu'ils écrivent s'est passé comme ils le racontent." S. T. V. et E. G. Ne jamais renoncer : ce livre est un message d'espoir pour tous les enfants maltraités et abusés". (R.A.) Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=16855 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L02450 WS350 TRA Livre Centre de ressources et de recherche documentaire Bibliothèque Disponible Les soins infirmiers : perspectives et prospectives / Didier LECORDIER in Recherche en soins infirmiers, n°127 (décembre 2016)
[article]
Titre : Les soins infirmiers : perspectives et prospectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier LECORDIER, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Ljiljana JOVIC, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 43-54 Langues : Français (fre) Catégories : Concept
Etude prospective
Infirmier
Soins infirmiersTags : sciences infirmières Note de contenu : Dans la continuité de ses travaux et du séminaire sur l’enseignement des sciences infirmières de 2014, l’Association de recherche en soins infirmiers (Arsi) a organisé les 3 et 4 juin 2016 à Nantes, un séminaire intitulé : « Les soins infirmiers : perspectives et prospectives ». Plus d’une cinquantaine de participants venant de l’espace francophone et représentant divers secteurs d’exercice : clinique, enseignement, gestion, management, recherche et étudiants se sont réunis pour débattre et produire des repères permettant de soutenir le développement des sciences infirmières en France et de dessiner des orientations futures d’exercice clinique et de formation.
Les séances successives ont permis de poser les termes de la problématique des soins, des savoirs infirmiers aujourd’hui et des éléments méthodologiques relatifs à la prospective, de réfléchir et confronter les opinions, de faire des propositions.
Au terme de ce séminaire très créatif, de nouvelles pistes de réflexion ont émergé, décalant notre regard habituel sur la profession d’infirmière. Des orientations de formation et de modes d’exercice se sont précisées avec des enjeux différents selon le niveau de la formation et de l’engagement professionnel. Les liens forts entre discipline professionnelle, scientifique et académique se sont aussi précisés montrant toute l’importance de tenir à la fois une exigence théorique et scientifique élevée, une pratique clinique rigoureuse, un engagement professionnel important et un leadership efficace.Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=14186
in Recherche en soins infirmiers > n°127 (décembre 2016) . - pp. 43-54[article]Le Test des 5 dessins : un test de mémoire visuo-spatiale à utiliser dans la maladie d’Alzheimer / Bernard CROISILE in Revue de gériatrie, N°6 (Juin 2009)
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[article]
Titre : Le Test des 5 dessins : un test de mémoire visuo-spatiale à utiliser dans la maladie d’Alzheimer Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard CROISILE, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 495-503 Langues : Français (fre) Catégories : Démence Alzheimer
Mémoire visuelle#3-2001.
Trouble mémoireEn ligne : http://www.revuedegeriatrie.fr/ Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=3052
in Revue de gériatrie > N°6 (Juin 2009) . - p. 495-503[article]PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink