L'aide-soignante et la démarche qualité (dossier) / Brigitte RETAILLEAU in Soins aides-soignantes, n°99 (mars-avril 2021)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSoins aides-soignantes > n°99 (mars-avril 2021) . - pp. 9-18 Titre : L'aide-soignante et la démarche qualité (dossier) Type de document : document électronique Auteurs : Brigitte RETAILLEAU, Coordinateur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 9-18 Langues : Français (fre) Catégories : Accréditation Equipe soins Etablissement médico social #3-2001. Evaluation pratique professionnelle #4-2006 Indicateur Référentiel #4-2006 Tags : certification  démarche qualité  élève aide-soignant  équipe  équipe pluridisciplinaire  établissement de santé  établissement médico-social  évaluation  indicateur  institut de formation  méthode PDCA  référentiel. Note de contenu : Ce dossier est constitué des articles suivants : - Un niveau d'exigence croissant dans les établissements p. 9 - La qualité, une obligation pour tous les établissements sanitaires et médico-sociaux pp. 10-11 - De nouveaux référentiels pour développer une culture qualité pp. 12-14 - Place de l’aide-soignante dans la démarche qualité pp. 15-16 - Approche de la qualité dans la formation aide-soignante pp. 17-18 Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=17068 [article]

Bilan de la réforme de la formation infirmière / Isabelle CLAVAGNIER in La revue de l'infirmière, N°191 (mai 2013)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa revue de l'infirmière > N°191 (mai 2013) . - pp. 15-28 Titre : Bilan de la réforme de la formation infirmière Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle CLAVAGNIER, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 15-28 Langues : Français (fre) Catégories : Formation initiale Infirmier Institut formation soins infirmiers Référentiel de compétences #4-2006 Référentiel métier #4-2006 Référentiel #4-2006 Stage Note de contenu : - Enquête nationale sur l’application de la réforme du diplôme d’État d’infirmier - Le référentiel de formation en soins infirmiers en Île-de-France - Le parcours de stage pour développer ses compétences - Rôle du portfolio dans l’évaluation des compétences - Réforme des études infirmières, impact dans les Ifsi - Regards croisés sur la réforme des études en soins infirmiers Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=9491 [article]

Un diplôme, des parcours de formation (dossier) / Nicole PIERRE-POULET in Soins Cadres, n°100 sup. (décembre 2016)  

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSoins Cadres > n°100 sup. (décembre 2016) . - pp. 5-27 Titre : Un diplôme, des parcours de formation (dossier) Type de document : document électronique Auteurs : Nicole PIERRE-POULET ; Anne-Marie LAGADEC Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 5-27 Langues : Français (fre) Catégories : Aide soignant Diplôme Directeur des soins #4-2006 Formation Infirmier Institut formation soins infirmiers Mobilité professionnelle Mobilité transfrontalière #3-2001. Processus apprentissage Référentiel de compétences #4-2006 Référentiel #4-2006 Stage Validation acquis Note de contenu : - Les nouveaux parcours de formation - La formation des élèves directeurs de soins - Les différentes voies de l'apprentissage - Les parcours de formation pour devenir aide-soignante - Nouveaux profils d'élèves en formation aide-soignante - Ifsi et mobilité internationale En ligne : http://www.em-premium.com/revue/scad Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=13990 [article]

Evolution de la formation en soins infirmiers (dossier) / Céline TROPHARDY in Soins, n°846 (juin 2020)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSoins > n°846 (juin 2020) . - pp. 15-53 Titre : Evolution de la formation en soins infirmiers (dossier) Type de document : document électronique Auteurs : Céline TROPHARDY, Coordinateur ; Marielle BOISSART, Auteur ; Thierry PIOT, Auteur ; ET AL. Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 15-53 Langues : Français (fre) Catégories : Cadre santé #4-2006 Canada Compétence Concours Education santé Formation Formation distance #3-2001. Identité professionnelle #3-2001. Licence Pédagogie Pédagogie différenciée Recherche médicale Référentiel #4-2006 Stage Tuteur Université Tags : accompagnement  apprentissage clinique  cadre de santé  Canada  classe inversée  compétence  concours  conseil national de l’université  éducation pour la santé  e-learning  étudiant en soins infirmiers  formation  formation à distance  formation clinique en stage  formation en sciences infirmières  intégration universitaire  interdisciplinarité  interprofessionnalité  identité professionnelle  licence  loi ORE  numérique  mémoire d'initiation à la recherche  pédagogie différenciée  Parcoursup  pédagogie  portfolio  pratique avancée  raisonnement clinique référentiel  recherche clinique  réflexivité  simulation en santé  stage  tuteur  unité d’enseignement  universitarisation  université. Note de contenu : Ce dossier est constitué des articles suivants : - Vers une nouvelle formation universitaire p. 15 - Bilan et enjeux de la formation infirmière en France pp. 16-19 - La formation au prisme des difficultés des étudiants en stage pp. 20-22 - Entrée en formation : ce qui a changé avec Parcoursup pp. 23-25 - Etudiants infirmiers et université : après le rattachement, l’intégration? pp. 26-28 - L’encadrement en stage, un apprentissage pour tous pp. 29-31 - Le portfolio numérique comme clé de voûte de l’apprentissage clinique pp. 32-34 - Comment le numérique révolutionne les apprentissages ? pp. 35-39 - L’initiation à la recherche en Ifsi pp. 40-42 - Le service sanitaire, vers une nouvelle logique dans la promotion de la santé pp. 43-44 - Au Canada, cent ans de formation universitaire et de concertation pp. 45-47 - Formation infirmière, le temps de la maturité pp. 48-51 - Testez vos connaissances p. 52 - Eléments de bibliographie p. 53 Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=16820 [article]

Former et prendre soin / Jean-Noël DEMOL

Public Aucun avis sur cette notice. Titre : Former et prendre soin Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Noël DEMOL ; Catherine GUILLAUMAIN Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2014 Collection : Ingénieries et formations Importance : 193 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-02614-5 Catégories : Education patient #3-2001. Formation Formation continue Infirmier Institut formation soins infirmiers Référentiel de compétences #4-2006 Référentiel métier #4-2006 Référentiel #4-2006 Travail nocturne Index. décimale : WY105 Soins infirmiers - infirmier formateur - encadrement Résumé : Qu'est-ce que former aujourd'hui en soins infirmiers ? Voici les contributions de professionnels, chercheurs qui placent le "prendre soin" du patient, du soignant, de l'étudiant, comme élément central et essentiel de leurs pratiques. Il sera question notamment de la transition entre le "prendre soin" et l'accompagnement en formation, de l'accompagnement des infirmiers novices au travail de nuit, de l'ingénierie pour l'Education Thérapeutique du Patient (ETP), de la culture infirmière en formation, de la réforme des études. Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=11667

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L01824	WY105 DEM	Livre	Centre de ressources et de recherche documentaire	Bibliothèque	Disponible

Ingénierie de formation; un nouveau contexte / Marielle BOISSART in Soins Cadres, N°104 sup. (Novembre 2017)

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Initiation à la démarche de recherche / Marie-Madeleine COILOT

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Le pilotage de l'hôpital dans l'incertitude in Soins Cadres, N°67 (Août 2008)

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Psychologue en soins palliatifs : quels repères pour la pratique ? / Axelle VAN LANDER in Le Journal des psychologues, N°324 (février 2015)

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Réflexions autour du référentiel de formation / Nicole PIERRE - POULET in Soins Cadres, Suppl au n°88 (novembre 2013)

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Rémic / SOCIÉTÉ FRANÇAISE DE MICROBIOLOGIE, Section de Microbiologie clinique

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Le style du cadre de santé formateur en IFSI : à la recherche de la cohérence / Maud POSTIC in Perspective soignante, n°55 (avril 2016)

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