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Institut formation soins infirmiersSynonyme(s)Ecole d'infirmier ;IFSI Institut de formation en soins infirmiers |
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1000 mots en anglais pour l'infirmier / Anne-Laure KIEFFER
Titre : 1000 mots en anglais pour l'infirmier Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Laure KIEFFER, Auteur Année de publication : 2018 Importance : 108 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-311-66056-2 Prix : 9,90 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "tout le vocabulaire utile classé par thème ; évaluation de l'UE 6.2..." Langues : Français (fre) Anglais (eng) Catégories : Institut formation soins infirmiers
Langage
Langue étrangèreIndex. décimale : ANG Manuel d'anglais Note de contenu : Un petit guide de poche pour réviser l'UE 6.2 et savoir converser en anglais dans le domaine de la santé et des soins. Le petit livre qui rassemble tous les mots et expressions indispensables pour parler anglais dans une situation de soins. Il propose sous forme de fiches thématiques en couleurs : • des tableaux de vocabulaire en français et en anglais, avec un classement par service et situations de soins • des schémas légendés des principaux systèmes pour maîtriser le vocabulaire anatomique ; • des expressions courantes pour faire face aux situations de communication avec un patient ; • des compléments audio à télécharger pour se familiariser à la prononciation de l'anglais ; • un répertoire des principaux sigles utilisés pour les soins. Organisé en 3 parties (Anatomie et physiologie / Lexique infirmier / Communiquer), cet ouvrage permettra à l’étudiant en IFSI de réviser le vocabulaire de l'UE 6.2 en vue de son évaluation de fin de semestre, et à l'infirmier professionnel de parfaire sa communication en direction des patients anglophones. (R.A.) Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=16784 Réservation
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Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L02427 ANG Livre Centre de ressources et de recherche documentaire Bibliothèque Disponible De l'absentéisme au présentéisme, le rôle du cadre / Christine LEMETAIS in Soins Cadres, N°82 (mai 2012)
[article]
Titre : De l'absentéisme au présentéisme, le rôle du cadre Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine LEMETAIS, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 11-35 Langues : Français (fre) Catégories : Absentéisme
Ambiance psychologique
Cadre
Cadre santé#4-2006
Condition travail
Continuité soins
Ergonomie
Institut formation soins infirmiers
Management hospitalier#4-2006
Reclassement handicapé
Remplacement personnel
Travailleur handicapé#3-2001.Note de contenu : - L’absentéisme, reflet de l’ambiance au travail ?
- Le cadre face à l’absentéisme, la recherche d’un équilibre
- Le management et le phénomène de la présence au travail
- Continuité des soins, une coordination innovante
- Les équipes infirmières de compensation et suppléance
- Maintenir dans l’emploi des personnes en situation de handicap
- Absentéisme des étudiants en soins infirmiers et nouvelle réforme
- La gestion du planning au quotidienPermalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=8390
in Soins Cadres > N°82 (mai 2012) . - pp. 11-35[article]L'accompagnement de la créativité par les cadres de santé - Une ouverture nécessaire dans les établissements de santé et les instituts de formation / Agnès PHILY ; Anne-Claire RENAUD in Perspective soignante, n°64 (avril 2019)
[article]
Titre : L'accompagnement de la créativité par les cadres de santé - Une ouverture nécessaire dans les établissements de santé et les instituts de formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès PHILY, Auteur ; Anne-Claire RENAUD, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 122-130 Langues : Français (fre) Catégories : Cadre santé #4-2006
Créativité
Etudiant hospitalier
Formateur
Institut formation soins infirmiers
Projet pédagogique
ResponsabilitéTags : cadre de santé cadre formateur créativité dynamique de projet espace de discussion établissement de santé étudiant infirmier institut de formation projet pédagogique responsabilités. Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=15995
in Perspective soignante > n°64 (avril 2019) . - pp. 122-130[article]Accompagner les étudiants infirmiers / Walter HESBEEN
Titre : Accompagner les étudiants infirmiers : promouvoir des pratiques pédagogiques éthiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Walter HESBEEN, Coordinateur Editeur : Paris : Seli Arslan Année de publication : 2016 Collection : Perspective soignante, ISSN 1623-0604 Importance : 188 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84276-222-3 Catégories : Enseignant
Ethique
Formateur
Infirmier formateur
Institut formation soins infirmiers
PédagogieIndex. décimale : LB2300 Théories et pratiques de l'éducation - enseignement supérieur Note de contenu : Cet ouvrage revient sur les enjeux professionnels et éthiques de la formation infirmière, les auteurs formateurs et encadrants de stages partageant projets et expériences pédagogiques pour favoriser des pratiques ajustées aux besoins
L’accompagnement des étudiants en soins infirmiers comporte des enjeux d’ordre pédagogique, éthique et humain. Comment promouvoir des pratiques pédagogiques éthiques en tenant compte des exigences institutionnelles, des attendus professionnels, des demandes des étudiants, conduits dès les premiers stages à côtoyer des patients, et du rappel constant de chercher à rendre plus humains les lieux de soins ? (R.A)Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=14096 Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire Accueillir les cadres formateurs et faisant fonction / Murielle DOMMANGE in Objectif soins & management, n°244 (mars 2016)
[article]
Titre : Accueillir les cadres formateurs et faisant fonction Type de document : texte imprimé Auteurs : Murielle DOMMANGE, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 44-46 Langues : Français (fre) Catégories : Accueil
Formateur
Institut formation soins infirmiers
TutoratNote de contenu : Et si les cadres formateurs ou faisant fonction étaient, à leur prise de poste, "tutorés" pour faciliter les premiers moments ? A l'Ifsi/ Ifas du centre hospitalier d'Annecy Genevois, c'est déjà le cas depuis plusieurs années. Retour sur cette expérience qui pourrait bien faire des émules. (R.A.) Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=12775
in Objectif soins & management > n°244 (mars 2016) . - pp. 44-46[article]Acquérir les bases de la Langue des Signes Française / Anastasia COUDRY in La revue de l'infirmière, N°211 (mai 2015)
PermalinkAcquisition des compétences et prise de fonction (dossier) / Pascale THIBAULT in Objectif soins & management, n°272 (décembre 2019)
PermalinkActualité de jurisprudence pour les professions de santé / Gilles DEVERS in Objectif soins & management, n°269 (juin-juillet 2019)
PermalinkL' actualité sanitaire et sociale décryptée : 2014-2015 / Rébecca LIOUBCHANSKY
PermalinkAdministration des médicaments et troubles cognitifs : de l’écrasement au consentement ? / Gwenaëlle CLAIRE in La revue de l'infirmière, n°253 (août-septembre 2019)
PermalinkAides-soignants en formation infirmière : sécuriser le parcours de formation / Catherine CHAZOTTES in Gestions hospitalières, N°541 (décembre 2014)
PermalinkL'alternance, la voie de la professionnalisation / Frédéric ROLLAND in Objectif soins & management, N°204 (mars 2012)
PermalinkAmener les étudiants à découvrir une posture de chercheur / Océane KRIEF in La revue de l'infirmière, N°223 (août-septembre 2016)
PermalinkAnalyse du concept "approche par compétences" / Clarence LOOSLI in Recherche en soins infirmiers, n°124 (mars 2016)
PermalinkAnalyse de pratique en hépato-oncologie digestive / Florence GUILLEMOT in Soins, N°788 (septembre 2014)
PermalinkAnalyse des pratiques, approche méthodologique / Isabelle BONNAUDET JOUSSEAUME in Objectif soins & management, N°224 (mars 2014)
PermalinkL’analyse de pratiques en institut de formation d’aides-soignants / Sylvie GEFFARD-AYME in Soins aides-soignantes, N°56 (Janvier-février 2014)
PermalinkL'analyse et le résumé d'un article de recherche / Marlyne DABRION
PermalinkAnalyser ses pratiques : une formation pilotéepar les compétences / Thierry PIOT in Soins aides-soignantes, N°54 (septembre-octobre 2013)
PermalinkAnalyser une sitation en contaxte d'urgence / Magali NEVEUR in La revue de l'infirmière, N°198 (février 2014)
PermalinkL'anglais en Ifsi / Katia BUREAU
PermalinkAnglais en IFSI / Marta GASPAR MARGARIDO
PermalinkL'anglais, un véritable support à la formation initiale / Gretchen MOUSSA in Soins Cadres, Suppl au n°81 (février 2012)
PermalinkApport du théâtre dans un dispositif de formation / Benoît BRECHE in La revue de l'infirmière, n°219 (mars 2016)
PermalinkApprendre à coopérer pour promouvoir la santé / Agnès DOLLET in Recherche en soins infirmiers, N°118 (septembre 2014)
PermalinkApprendre par le contrat : un intérêt pour la professionnalisation des étudiants infirmiers / Patricia JUBIN in Recherche en soins infirmiers, N°112 (mars 2013)
PermalinkApprentissage des CCI en Ifsi : quel impact sur l'acquisition des bonnes pratiques / Sylvie BOYER in Objectif soins & management, N°228 (septembre 2014)
PermalinkL'apprentissage mixte en formaiton infirmière / Karine LAUER in Objectif soins & management, n°254 (mars 2017)
PermalinkL’apprentissage mobile en Ifsi, d’infinies possibilités pédagogiques / Loïc MARTIN in La revue de l'infirmière, n°232 (juin 2017)
PermalinkL'apprentissage du raisonnement clinique / Thérèse PSIUK
PermalinkL'apprentissage du raisonnement clinique infirmier par vignette clinique courte : étude exploratoire / Charolotte PERRIER in Recherche en soins infirmiers, N°118 (septembre 2014)
PermalinkL'apprentissage de la simulation en santé / Nicole PIERRE - POULET in Soins Cadres, Suppl au n°92 (novembre 2014)
PermalinkLes approches mixtes en sciences infirmières / Cécile-Marie DUPIN in Soins, N°796 (juin 2015)
PermalinkA l'assaut du premier poste / Géraldine LANGLOIS in L'infirmière magazine, N°253 (Octobre 2009)
PermalinkUn atelier d'écriture en formation infirmière / Christelle ACEZAT in Objectif soins & management, n°257 (juin 2017)
PermalinkLes bactéries multi- et hautement résistantes émergentes / Myriam HERON in Soins, n°797 (juillet 2015)
PermalinkBelgique : Une innovation dans la formation et l’évaluation des étudiants en soins infirmiers / Corinne BAY in La revue de l'infirmière, N°205 (novembre 2014)
PermalinkBientraitance et relation de soins (Dossier) / Laurent POIROUX in Soins, n°805 (mai 2016)
PermalinkBilan contesté pour la formation infirmière / Anne-Marie BODIN-CHENEVEAU in Objectif soins & management, N°214 (mars 2013)
PermalinkBilan de la réforme de la formation infirmière / Isabelle CLAVAGNIER in La revue de l'infirmière, N°191 (mai 2013)
PermalinkCadre formateur et recherche documentaire sur internet in Objectif soins & management, N°168 (Août- Septembre 2008)
PermalinkCahier de l'étudiant infirmier / Michel Ryk
PermalinkCahier de TD étudiant infirmier / Sandrine FAURE
PermalinkCalcul de doses facile / Peter CREVANT
PermalinkLe calcul de doses sans erreur / Nadège Contejean
PermalinkLe calcul de doses sans erreur / Nicole PIERRE-POULET
PermalinkCalculs de dose / Martine PÉGUIN
PermalinkCalculs de dose en réanimation / Sarah BLIN in La revue de l'infirmière, N°214 (octobre 2015)
PermalinkCalculs de doses en 400 exercices corrigés pour les 3 ans du D.E.I. / Jérôme CHEVILLOTTE
PermalinkCCI : pour l'implication des étudiants en soins infirmiers (2e partie) / Sylvie BOYER in Objectif soins & management, N°202 (janvier 2012)
PermalinkDe chaque instant / Nicolas PHILIBERT
PermalinkLe club de lecture professionnel, un espace de partage de savoirs / Pascale DIDRY in La revue de l'infirmière, n°230 (avril 2017)
PermalinkAu coeur de la réforme des études en soins infirmiers : enquête auprès des enseignants formateurs en IFSI. / Annick BOUVERET in Recherche en soins infirmiers, N°108 (mars 2012)
PermalinkLa collaboration ESI/EAS dès l’entrée en formation / Marie-Paule TRAUTMANN in L'aide-soignante, n°196 (avril 2018)
PermalinkCommuniquer un apprentissage / Evelyne TERRAT in L'aide-soignante, N°150 (octobre 2013)
PermalinkCompétence culturelle et mobilité étrangère / Alexandra CANICEIRO in La revue de l'infirmière, n°242 (juin-juillet 2018)
PermalinkLa complémentarité distanciel-présentiel / Mathieu HAUTEMULLE in Objectif soins & management, N°221 (décembre 2013)
PermalinkLa concordance des temps à l'hôpital (dossier) / Pascal BARREAU in Soins Cadres, n°101 (février 2017)
PermalinkConcours ifsi / Sylvie JIMENEZ
PermalinkConcours IFSI / Sylvie LEFRANC
PermalinkConcours infirmier pour candidats AS-AP / Catherine GUIBERT-LAVAL
PermalinkPermalinkLe conflit, une opportunité managériale / Nicole PIERRE - POULET in Soins Cadres, Suppl au n°91 (août 2014)
PermalinkContrôle continu du DEAS / GROUPE D'ÉTUDES, DE RECHERCHE ET D'ACTION POUR LA FORMATION D'AIDES-SOIGNANTS
PermalinkCoopération pluridisciplinaire et institut de formation / Delphine DILLENSCHNEIDER in Soins Cadres, n°105 sup. (février 2018)
PermalinkLe corps intime / Cédric JULIENS
PermalinkCorps soignant, corps soigné / Jacques MARQUET
PermalinkCulture et démarche réflexive en formation / Marie-Odile RIOUFOL in Soins aides-soignantes, N°41 (Août 2011)
PermalinkCulture générale / Valérie BÉAL
PermalinkCultures et valeurs dans l'univers du soin / Lise MICHAUX
PermalinkDéclaration de compétences en technologie de l'information et de la communication pour l'enseignement des formateurs en Institut de Formation en Soins Infirmiers et utilisations / Antoine AVILEZ in Recherche en soins infirmiers, N°108 (mars 2012)
PermalinkA la découverte de l'interprofessionnalité / Pascale CANI in Objectif soins & management, n°257 (juin 2017)
PermalinkDécouvrir la chambre mortuaire avant d’exercer / Séverine ARMEDE in La revue de l'infirmière, N°201 (mai 2014)
PermalinkDécrypter le travail personnel étudiant / Catherine MULLER in Objectif soins & management, N°226 (mai 2014)
PermalinkDEI, exam's blancs / Larbi AMAZIT
PermalinkDémarche éducative de prévention des chutes chez une personne âgée / Anne PAPAS in La revue de l'infirmière, N°204 (octobre 2014)
PermalinkLe déploiement de la pratique avancée en France (dossier) / Christophe DEBOUT in Soins, n°835 (mai 2019)
PermalinkDescription des conceptions de la spiritualité et des perceptions du rôle de l’infirmière chez les étudiantes en sciences infirmières quant à la prise en compte de la dimension spirituelle du patient / Anne-Marie MARTINEZ in Recherche en soins infirmiers, n°127 (décembre 2016)
PermalinkDeux services publics pour une action commune / Jean-Claude CORDEAU in Objectif soins & management, N°228 (septembre 2014)
PermalinkLa difficile relation des soins infirmiers avec le savoir / Clémence DALLAIRE in Recherche en soins infirmiers, n°121 (juin 2015)
PermalinkDimension culturelle et soin : pour une prise en charge globale / Marie-Chantal DURIER in Objectif soins & management, N°236 (mai 2015)
PermalinkDiplôme infirmier licence IFSI / Kamel ABBADI
PermalinkUn diplôme, des parcours de formation (dossier) / Nicole PIERRE-POULET in Soins Cadres, n°100 sup. (décembre 2016)
PermalinkEducation à la santé : du sens pratique pour les futurs infirmiers / Régine TARDY in Objectif soins & management, N°208 (septembre 2012)
PermalinkDes élèves aides-soignants à la rencontre d’un écrivain / Corinne MAZUIR in L'aide-soignante, N°150 (octobre 2013)
PermalinkL'encadrement des étudiants en soins infirmiers, une responsabilité partagée / Stéphanie VEILLARD in La revue de l'infirmière, N°142 (Juillet-Août 2008)
PermalinkEncadrement des stagiaires : entre théorie et pratique / Martine GIRAUD in Objectif soins & management, N°168 (Août- Septembre 2008)
PermalinkL’enseignement du care en IFSI / Marie PETRUS-KRUPSKY in Recherche en soins infirmiers, n°122 (septembre 2015)
PermalinkN°119 - décembre 2014 - L'enseignement des sciences infirmières (Bulletin de Recherche en soins infirmiers)
PermalinkL’enseignement des soins relationnels en Ifsi / Olivier MORENON in La revue de l'infirmière, n°227 (janvier 2017)
PermalinkEnseigner la recherche ou favoriser une mise en recherche des professionnels du soin et de l'encadrement ? / Pierre CAMPIA in Perspective soignante, n°64 (avril 2019)
PermalinkEntraînement / Jérôme CHEVILLOTTE
PermalinkEntre cure et care / Éliane ROTHIER BAUTZER
PermalinkEntrée en IFSI spéciale AS-AP et FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE / Isabelle BISUTTI
PermalinkEntretien du concours infirmier avec vidéos / Sylvie LEFRANC
PermalinkEnvisager la coopération dès la formation initiale / Carine DUBRESSON in Soins Cadres, Suppl au n°90 (mai 2014)
PermalinkL'épreuve écrite du concours infirmier / Victor SIBLER
PermalinkEpreuve orale. Entrée en IFSI. Entraînement. / Virginie SERRIÈRE
PermalinkErasmus +, un programme dynamique et ouvert / Marie-Chantal DURIER in Objectif soins & management, n°256 (mai 2017)
PermalinkPermalinkL'essentiel pour réussir / Patrice BOURGEOIS
PermalinkEtat des lieux de l'initiation à la recherche en formation initiale en soins infirmiers : recherche et professionnalisation / Nicole TANDA-SOYER in Recherche en soins infirmiers, N°116 (mars 2014)
PermalinkL'éthique, au coeur de la formation infirmière? / Marie-Chantal DURIER in Objectif soins & management, N°217 (juin 2013)
PermalinkEthique, simulation en santé et formation infirmière / Jérôme ZIMOWSKI in Soins Cadres, n°105 (février 2018)
PermalinkL'éthique du soin (Dossier) / Daniel MAROUDY in Soins, n°801 (Décembre 2015)
PermalinkÊtre aide-soignante et devenir infirmière / Christelle DELCUS in L'aide-soignante, N°133 (janvier 2012)
PermalinkEtre aujourd'hui tuteur d'étudiants en soins infirmiers : une mission complexe et pérenne ? / Alain BAUDRIT in Recherche en soins infirmiers, N°111 (décembre 2012)
PermalinkEtre formateur en IFSI, dans le contexte de la crise sanitaire de la COVID / Concetta BONOMO in Objectif soins & management, n°281 (juin-juillet 2021)
PermalinkÊtre infirmière à l'ère universitaire / Michel DUPUIS
PermalinkEtude exploratoire du raisonnement clinique chez les étudiants en soin sinfirmiers à l'aide de la carte conceptuelle / Sylvie PAUCARD-DUPONT in Recherche en soins infirmiers, N°117 (juin 2014)
PermalinkEtudes d'infirmière in L'infirmière magazine, N°287 (15/10/2011 )
PermalinkLes étudiants infirmiers, auteurs et acteurs de la qualité à l’hôpital / Corinne BEHAREZ in Soins, N°775 (mai 2013)
PermalinkLes étudiants en soins infirmiers engagés dans la prévention des comportements à risque chez les jeunes à Marseille / Julie BÉGIN in La revue de l'infirmière, N°143 (Septembre 2008)
PermalinkÉvaluation des connaissances des étudiants et processus pathologiques / Raphaël FROGER in La revue de l'infirmière, n°250 (avril 2019)
PermalinkEvaluation des étudiants infirmiers en situation simulée : en quête de sens et d'éthique / Marie-Pierre HOMERIN in Recherche en soins infirmiers, N°118 (septembre 2014)
PermalinkL'Évaluation et son influence dans la formation infirmière / Catherine MORDACQ
PermalinkEvaluations en IFSI, 1000 questions-réponses pour réussir / Nicole LORAUX
PermalinkLes évènements indésirables associés aux soins (dossier) / Florence MICHON in Soins, n°804 (avril 2016)
PermalinkEviter les erreurs médicamenteuses (dossier) / Jérôme CHEVILLOTTE in La revue de l'infirmière, n°221 (mai 2016)
PermalinkEvolution des formations en santé (dossier) / Anne-Marie LAGADEC in Soins Cadres, N°117 (février 2020)
PermalinkL'expérience de la chambre des erreurs à l'ifsi Saint-Louis / Christophe HOUZÉ in Soins Cadres, n°97 (février 2016)
PermalinkUne expérience pédagogique insolite au profit de la dynamique de groupe / Evelyne MAILLOT in La revue de l'infirmière, N°225 (novembre 2016)
PermalinkFaire face à un événement indésirable (manager au quotidien) / Sonia GUILLOUËT in Soins Cadres, n°98 sup. (mai 2016)
PermalinkFaire vivre la démocratie en Ifsi / Nathalie BOURING in Soins Cadres, Suppl au n°83 (août 2012)
PermalinkLa fiche de lecture en formation initiale infirmière / Laurent SOYER in Objectif soins & management, n°247 (juin 2016)
PermalinkFormateurs et formation professionnelle / Annie GOUDEAUX
PermalinkFormateurs et formation professionnelle : l'évolution des pratiques / Nicole LORAUX
PermalinkLes formateurs en soins infirmiers / Christiane BOUDIER
PermalinkLa formation corporelle des soignants : propositions pédagogiques : expérimenter et conscientiser / Cédric JULIENS in Perspective soignante, n°57 (décembre 2016)
PermalinkLa formation des élèves aides-soignants / Evelyne TERRAT in L'aide-soignante, N°139 (août-septembre 2012)
PermalinkFormation initiale et confrontation de l'idéal soignant à des réalités brutales / Françoise BOURGEOIS in La revue de l'infirmière, n°241 (mai 2018)
PermalinkFormer à l'EPP, une démarche innovante en IFSI / Dominique LE BOEUF in La revue de l'infirmière, Spécial (juin 2013)
PermalinkFormer les étudiants en éducation thérapeutique de niveau 1 / Claire GILLARD BERTHOD in La revue de l'infirmière, N°217 (janvier 2016)
PermalinkFormer et prendre soin / Jean-Noël DEMOL
PermalinkFormer aux réalités du terrain / Catherine AUBOUIN in Objectif soins & management, Hors-série (avril/mai 2018)
PermalinkLa "gamification" au service de l'Ifsi / Laurent THUEZ in Objectif soins & management, N°235 (avril 2015)
PermalinkLa gestion du projet professionnel / Chantal EYMARD-SIMONIAN
PermalinkLe guide de l'étudiant / Anne-Claude ALLIN-PFISTER
PermalinkLe guide du formateur / Anne-Claude ALLIN-PFISTER
PermalinkLe guide du tuteur de stage / Yvan DÜRRENBERGER
PermalinkUne IDE, une étudiante, une faute, quelles responsabilités? / Gilles DEVERS in Objectif soins & management, N°217 (juin 2013)
PermalinkIFSI / Raymonde BICHART
PermalinkIFSI / Michèle ECKENSCHWILLER
PermalinkIFSI / Valérie BÉAL
PermalinkUn Ifsi impliqué en santé publique / Marie-Christine PALIÈS in Objectif soins & management, N°213 (février 2013)
PermalinkIfsi : une pédagogie active au cœur des enseignements par Internet / Bruno THEVENET in Objectif soins & management, n°253 (février 2017)
PermalinkIFSI / Valérie BÉAL
PermalinkIFSI / Joseph AUTORI
PermalinkIFSI / Valérie BÉAL
PermalinkL'impact du code de déontologie sur la formation / Catherine TIRAND-MARTIN in Soins, n°818 (septembre 2017)
PermalinkL'impact du numérique dans les formations (dossier) / Nicole PIERRE-POULET in Soins Cadres, n°96 Sup (novembre 2015)
PermalinkPermalinkL'indispensable en stage d'hépato-gastro-entérologie / Laurent SABBAH
PermalinkLes inégalités de santé et d'accès aux soins (dossier) / Florence MICHON in Soins, n°817 (juillet-août 2017)
PermalinkL'infirmier responsable des soins généraux en Belgique, perspective et défis / Cécile DURF in Soins Cadres, n°98 (mai 2016)
PermalinkInfirmière tutrice, au plus près des étudiants / Sylvie PILOT in La revue de l'infirmière, n°213 (août-septembre 2015)
PermalinkInfirmières, enseignantes et pionnières : le personnel infirmier dirigeant et enseignant permanent à l'ouverture de l'Ecole internationale d'enseignement infirmier supérieur à Lyon en 1965 / Michel POISSON in Recherche en soins infirmiers, N°109 (juin 2012)
PermalinkInfirmières, une formation "à la dure" in Sciences humaines, N°270 (mai 2015)
PermalinkInitiation aux calculs de dose / Christiane KAHWATI
PermalinkInitiation à la démarche de recherche / Marie-Madeleine COILOT
PermalinkInitiation à la démarche de recherche / Christiane BOUDIER
PermalinkInitiation à la recherche en formation initiale infirmière en France : une étude descriptive transversale / Rim LIMAIEM in Revue francophone internationale de recherche infirmière, N°1 (mars 2015)
PermalinkL'initiation à la recherche et la notion de problème / Laurent SOYER in Objectif soins & management, N°219 (octobre 2013)
PermalinkUne initiative ambitieuse autour du repas / Tony DOS SANTOS in L'aide-soignante, N°134 (février 2012)
PermalinkL'innovation pédagogique chez les infirmières dans un contexte de début d'expérience professionnelle / Sylvie DUBOIS in Recherche en soins infirmiers, N°111 (décembre 2012)
PermalinkL'innovation pédagogique et la prestation de soins sécuritaires / Yannick NOMBALIER in Soins Cadres, n°101 sup. (février 2017)
PermalinkInnovations et pratiques managériales / Anne-Marie LAGADEC in Soins Cadres, N°91 (août 2014)
PermalinkInstitut de formation en soins infirmiers, réfléchir au prendre soin de la personne âgée / Sandrine CONVERT in Soins gérontologie, n°148 (mars-avril 2021)
PermalinkL'intégrale / Pascal HALLOUËT
PermalinkL'intégrale, stages infirmiers en 17 spécialités / Laurent SABBAH
PermalinkL’intrusion dans les situations de soins / Evelyne MALAQUIN-PAVAN in Soins, N°794 (avril 2015)
PermalinkLe jeu, une technique d'animation pédagogique en formation infirmière / Christelle ADREA in Soins Cadres, N°88 (novembre 2013)
PermalinkLivret individualisé de suivi des compétences des étudiants / Claudine ABITZMIL in Objectif soins & management, N°203 (février 2012)
PermalinkLe management intergénérationnel / Anne-Marie LAGADEC in Soins Cadres, N°88 (novembre 2013)
PermalinkMaths et calculs de doses / Claudie PINOSA
PermalinkLa maxi compil du diplôme infirmier / Danièle AUGENDRE
PermalinkLe maxi guide 2017 / Elisabeth BAUMEIER
PermalinkLe maxi guide Concours infirmier / Elisabeth BAUMEIER
PermalinkLe méga guide / Ghyslaine BENOIST
PermalinkMéga Guide Stages Ifsi / Laurent SABBAH
PermalinkMéga mémo IFSI / Pascal HALLOUËT
PermalinkLe mémoire de fin d'études des étudiants en soins infirmiers / Walter HESBEEN
PermalinkLa métacognition au service des étudiants infirmiers / Isabelle TESTEVIDE in Soins Cadres, N°84 (novembre 2012)
PermalinkLe métier d'aide-soignante d'hier à aujourd'hui in L'aide-soignante, N°100 (Octobre 2008)
PermalinkMise en œuvre d’une PCA / Delphine VITRY in La revue de l'infirmière, n°226 (décembre 2016)
PermalinkMise en place d’un cycle préparatoire au concours d’entrée en Ifsi / Isabelle MONNOT in La revue de l'infirmière, N°205 (novembre 2014)
PermalinkLa mise en place d’un exercice incendie grandeur nature / Carole LATREILLE ; Marc SCHAMBER in Soins aides-soignantes, n°92 (janvier 2020)
PermalinkMise en place de situations apprenantes en rééducation vasculaire / Nathalie MATHE in Soins, N°782 (Janvier-février 2014)
PermalinkMise en situation professionnelle, dialogue entre un étudiant et une formatrice / Agnès PORRA in La revue de l'infirmière, N°145 (Novembre 2008)
PermalinkLe modèle théorique du nursing education simulation framework / Philippe DELMAS in Soins Cadres, N°85 (février 2013)
PermalinkLa mutualisation pédagogique / Catherine MULLER in Soins Cadres, Suppl au n°82 (mai 2012)
PermalinkLa note de recherche / Marlyne DABRION
PermalinkNouveau concours infirmier / Annie GODRIE
PermalinkNouveau concours infirmier / Sylvie LEFRANC
PermalinkNouveau portfolio, mode d’emploi / Nadège COUGNOUX in La revue de l'infirmière, N°214 (octobre 2015)
PermalinkNouveaux diplômés : passage en stress / Joëlle MARASCHIN in Objectif soins & management, N°208 (septembre 2012)
PermalinkLes nouveaux environnements de travail (dossier) / Anne-Marie LAGADEC in Soins Cadres, n°101 sup. (février 2017)
PermalinkNouvelle norme de certification pour les Ifsi / Pauline BLANCHEMANCHE in Objectif soins & management, n°241 (décembre 2015)
PermalinkL’odyssée de l’apprenti chercheur / Jean-Philippe CHARRAT in Objectif soins & management, N°237 (juin 2015)
PermalinkLes œuvres d’art comme supports d’apprentissage en Ifsi / Anne-Laure COZIAN in Soins Cadres, n°109 (février 2019)
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