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PédagogieSynonyme(s)Didactique Transmission du savoir |
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1. Méthode de lecture rapide Richaudeau / François RICHAUDEAU
Titre : Méthode de lecture rapide Richaudeau : Cours théoriques Type de document : texte imprimé Auteurs : François RICHAUDEAU (1920-....), Auteur Editeur : J.M. Villette Année de publication : 1974 Langues : Français (fre) Catégories : Lecture
PédagogieIndex. décimale : LB1025 Théories et pratiques de l'éducation - ouvrages généraux Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=1914 Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire 120 fiches pratiques aide-soignant / Alain RAMÉ
Titre : 120 fiches pratiques aide-soignant : Référentiel de compétences aides-soignantes 2021 Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain RAMÉ, Auteur ; Philippe DELPIERRE, Auteur Mention d'édition : 5e ed. Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : 2022 Importance : 477 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-77791-2 Langues : Français (fre) Catégories : Aide soignant
PédagogieIndex. décimale : WY193 Soins infirmiers - Aide soignant Note de contenu : Collaborateur indispensable de l'infirmier, l'aide-soignant est au coeur de l'équipe para médicale. Grâce aux compétences et spécificités acquises au cours de sa formation, il joue un rôle fondamental dans l'accompagnement du patient.
Conçue sous forme de fiches illustrées, cette 5e édition présente l'intégralité des gestes techniques et soins du référentiel aide-soignant et offre une synthèse efficace des techniques à maîtriser. Conforme au nouveau programme 2021, le livre propose les 10 nouveaux modules de formation du DEAS classés en cinq blocs de compétences.
Bloc compétence 1 : accompagnement et soins de la personne dans les activités de sa vie quotidienne et sa vie sociale.
Bloc compétence 2 : évaluation de l'état clinique et mise en oeuvre des soins adaptés en collaboration.
Bloc compétence 3 : établir une communication adaptée pour informer et accompagner la personne et son entourage.
Bloc compétence 4 : entretien de l'environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités en tenant compte du lieu et de la situation.
Bloc compétence 5 : travail en équipe pluriprofessionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques
Présentée de manière claire et synthétique, chaque fiche de soins comprend les éléments suivants :
- les objectifs de la technique à acquérir ;
- les indications ou contre-indications à respecter ;
- la préparation du matériel ;
- le déroulement du soin ou du geste technique ;
- l'évaluation et la transmission.
- les illustrations ' étapes par étapes '
Ce livre est destiné à l'élève aide-soignant, mais il peut également s'avérer utile aux formateurs ainsi qu'aux professionnels en activité soucieux d'actualiser leurs enseignements ou leurs connaissances. (R.A.)
Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=17711 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L02552 WY193 RAM Livre Centre de ressources et de recherche documentaire Bibliothèque Disponible 2. Méthode de lecture rapide Richaudeau / François RICHAUDEAU
Titre : Méthode de lecture rapide Richaudeau : Exercices de contrôle Type de document : texte imprimé Auteurs : François RICHAUDEAU (1920-....), Auteur Editeur : J.M. Villette Année de publication : 1974 Langues : Français (fre) Catégories : Lecture
PédagogieIndex. décimale : LB1025 Théories et pratiques de l'éducation - ouvrages généraux Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=1913 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L00478 LB1025 RIC Livre Centre de ressources et de recherche documentaire Bibliothèque Disponible 3. Méthode de lecture rapide Richaudeau / François RICHAUDEAU
Titre : Méthode de lecture rapide Richaudeau : Gammes et exercices d'entrainement Type de document : texte imprimé Auteurs : François RICHAUDEAU (1920-....), Auteur Editeur : J.M. Villette Année de publication : 1974 Langues : Français (fre) Catégories : Lecture
PédagogieIndex. décimale : LB1025 Théories et pratiques de l'éducation - ouvrages généraux Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=1912 Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire 80 fiches pratiques aide-soignant / Alain RAMÉ
Titre : 80 fiches pratiques aide-soignant : Modules 1 à 8 Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain RAMÉ, Auteur ; Philippe DELPIERRE, Auteur Mention d'édition : 4e édition Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Année de publication : 2019 Importance : 344 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-76116-4 Prix : 22 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Aide soignant
PédagogieIndex. décimale : WY193 Soins infirmiers - Aide soignant Résumé : Cet ouvrage conçu sous forme de fiches illustrées présente l'intégralité des gestes techniques et soins du référentiel aide-soignant. Il s'adresse aussi bien aux étudiants AS qu'aux professionnels soucieux de pouvoir accéder rapidement à une synthèse efficace des techniques à maîtriser.Conforme à la réingénierie des études AS/AP l'ouvrage est découpé en plusieurs parties correspondant aux nouveaux modules de formation du DEAS. Chaque fiche propose la technique en images illustrée "étape par étape" avec : - les objectifs de la technique à acquérir - les indications ou contre-indications à respecter - la préparation du matériel - le déroulement du soin ou du geste technique - l'évaluation et la transmission. > Pour cette 4e édition : - Actualisation des techniques et des données en fonction du nouveau programme. - Ajout de photos notamment pour la fiche sur la toilette à la douche. - En plus 10 vidéos des soins les plus emblématiques sur la chaîne Youtube Elsevier-Masson : la toilette complète au lit la toilette partielle au lit la toilette partielle au lavabo la toilette au chariot douche la toilette à la douche le soin de bouche non médicamenteux la prise et notation des paramètres vitaux : pulsations pression artérielle fréquence respiratoire et température corporelle la réfection du lit vide et occupé l'analyse extemporanée des urines le lavage des mains / Le lavage antiseptique des mains. (R.A.) Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=16430 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L02382 WY193 RAM Livre Centre de ressources et de recherche documentaire Bibliothèque Disponible L02456 WY193 RAM Livre Centre de ressources et de recherche documentaire Bibliothèque Disponible Abécédaire des idées d'aujourd'hui (dossier) / Héloïse LHERETE in Sciences humaines, n°311 (février 2019)
PermalinkL'accès au savoir et la parole dans le cadre de la phase de débriefing d'une séance de simulation / Antonella FORTIN in Perspective soignante, N°61 (avril 2018)
PermalinkAccompagner les étudiants infirmiers / Walter HESBEEN
PermalinkAccompagner des étudiants / Cécile VANDER BORGHT
PermalinkDes activités "thérapeutiques" (dossier) / Vincent DI ROCCO in Santé mentale, N°226 (mars 2018)
PermalinkL’apprentissage mobile en Ifsi, d’infinies possibilités pédagogiques / Loïc MARTIN in La revue de l'infirmière, n°232 (juin 2017)
PermalinkUne approche éducative sociocontructiviste et humaniste pour la formation continue des infirmières soignant des personnes ayant des besoins complexes / Louise BÉLANGER in Recherche en soins infirmiers, N°118 (septembre 2014)
PermalinkApproche pédagogique par compétences : illustration appliquée à la relation de soins / Karine BRÉHAUX in La revue de l'infirmière, n°268 (février 2021)
PermalinkLe bien-être des étudiants
PermalinkBilan neuropsychologique et démarches pédagogiques / Jack SAGOT
PermalinkUn cadre “facilitateur d’apprentissage” / Laure DE MONTALEMBERT in Objectif soins & management, N°237 (juin 2015)
PermalinkCahiers de l'IPSA, 25. À propos des pratiques soignantes... Qu'est-ce qui se transmet? / Alexandre LÉVY
PermalinkUne chambre des erreurs collaborative innovante / Sylvain BOLORE in Soins Cadres, N°115 (novembre 2019)
PermalinkLa construction des savoirs (dossier) / Éliane ROTHIER BAUTZER in La revue de l'infirmière, n°265 (novembre 2020)
PermalinkLe corps intime / Cédric JULIENS
PermalinkLa créativité, un outil pour les cadres formateurs / Pascal HESS in Objectif soins & management, n°238 (septembre 2015)
PermalinkCréer des conditions d'apprentissage / Philippe JONNAERT
PermalinkCulture et démarche réflexive en formation / Marie-Odile RIOUFOL in Soins aides-soignantes, N°41 (Août 2011)
PermalinkDiffuser du savoir et entretenir une culture de la prévention des chutes / Frédéric DESRAMAULT in La revue de l'infirmière, n°258 (février 2020)
PermalinkLa distanciation professionnelle (dossier) / Pascale THIBAULT in Objectif soins & management, n°267 (février 2019)
PermalinkL'éducation thérapeutique du patient au temps de la Covid-19 (dossier) / Claire TROCHET in La revue de l'infirmière, n°269 (mars 2021)
PermalinkEduquer: le conflit des modèles (dossier) / Héloïse LHERETE in Sciences humaines, n°307 (octobre 2018)
PermalinkElève chercheur, enseignant médiateur / Britt-Mari BARTH
PermalinkDes élèves aides-soignants à la rencontre d’un écrivain / Corinne MAZUIR in L'aide-soignante, N°150 (octobre 2013)
PermalinkL’enseignement du care en IFSI / Marie PETRUS-KRUPSKY in Recherche en soins infirmiers, n°122 (septembre 2015)
PermalinkL'entretien d'explicitation en formation initiale et en formation continue / Pierre VERMERSCH
PermalinkL'éthique du soin (Dossier) / Daniel MAROUDY in Soins, n°801 (Décembre 2015)
PermalinkL'évaluation des compétences, une obsolescence programmée ? / Ludovic MURA in Soins Cadres, n°108 (novembre 2018)
PermalinkÉvaluation des connaissances des étudiants et processus pathologiques / Raphaël FROGER in La revue de l'infirmière, n°250 (avril 2019)
PermalinkEvolution de la formation en soins infirmiers (dossier) / Céline TROPHARDY in Soins, n°846 (juin 2020)
PermalinkEvolution des formations en santé (dossier) / Anne-Marie LAGADEC in Soins Cadres, N°117 (février 2020)
PermalinkExpérience interculturelle de partage de savoirs autour de la douleur / Hélène BILLEAU in La revue de l'infirmière, n°257 (janvier 2020)
PermalinkL'expérimentation des cartes conceptuelles en formation de cadre de santé / Anne-Marie LAGADEC in Soins Cadres, Suppl au n°85 (février 2013)
PermalinkLa face cachée de la pédagogie déployée / Angélique MAQUART in Perspective soignante, N°61 (avril 2018)
PermalinkLa formation initiale des infirmiers à l'heure de la crise sanitaire / Estelle SULPICE in Soins Cadres, N°125 (février 2021)
PermalinkGestions des acquis et transmission du savoir / Yann LE FLOCH in Objectif soins & management, N°171 (Décembre 2008)
PermalinkL'Hypnose pour mieux gérer l'angoisse et la douleur / Audrey LE MERER in L'aide-soignante, N°192 (décembre 2017)
PermalinkIfsi : une pédagogie active au cœur des enseignements par Internet / Bruno THEVENET in Objectif soins & management, n°253 (février 2017)
Permalink"Il faut le recadrer !" Penser les limites (dossier) / Florent POUPART in Santé mentale, n° 244 (Janvier 2020)
PermalinkL'indispensable / Ghislain Morange
PermalinkIngénierie de formation; un nouveau contexte / Marielle BOISSART in Soins Cadres, N°104 sup. (Novembre 2017)
PermalinkInitiation à la culture de recherche auprès des étudiants en soins infirmiers en formation initiale: état des lieux dans les IFSI lorrains / Conchita SZYBA in Recherche en soins infirmiers, n°134 (septembre 2018)
PermalinkInitiation à la recherche en formation initiale infirmière en France : une étude descriptive transversale / Rim LIMAIEM in Revue francophone internationale de recherche infirmière, N°1 (mars 2015)
PermalinkL'innovation pédagogique chez les infirmières dans un contexte de début d'expérience professionnelle / Sylvie DUBOIS in Recherche en soins infirmiers, N°111 (décembre 2012)
PermalinkL'innovation pédagogique et la prestation de soins sécuritaires / Yannick NOMBALIER in Soins Cadres, n°101 sup. (février 2017)
PermalinkInnover en pédagogie, l’apprentissage inversé / Loïc MARTIN in Soins Cadres, N°89 (février 2014)
PermalinkLe jeu en Ifas, un astucieux dosage de plaisir et d’apprentissage / Céline SEIGNEUR ; Sylvie BAFFET in L'aide-soignante, n°224 (février 2021)
PermalinkLe jeu, une technique d'animation pédagogique en formation infirmière / Christelle ADREA in Soins Cadres, N°88 (novembre 2013)
PermalinkLes maladies hémorragiques (dossier) / Carine CERATO-BLANC in La revue de l'infirmière, n°253 (août-septembre 2019)
PermalinkLe management intergénérationnel / Anne-Marie LAGADEC in Soins Cadres, N°88 (novembre 2013)
PermalinkMaria Montessori (1870-1952) : "apprends-moi à faire seul" / Martine FOURNIER in Sciences humaines, n° 279 (mars 2016)
PermalinkMise en place d'un atelier pédagogique par les étudiants infirmiers anesthésistes pour les étudiants en soins infirmiers / Jean-François BOCQUET in Recherche en soins infirmiers, n°138 (septembre 2019)
PermalinkUn nouvel outil au service du raisonnement clinique / Loïc MARTIN in Soins Cadres, N°83 (août 2012)
PermalinkUne nouvelle approche pédagogique : l’escape game des aides-soignants / Audrey PEDERSOLI ; Auriane DANNENBERGER ; Nicole DESERT in Soins aides-soignantes, n°91 (novembre-décembre 2019)
PermalinkNumérique et management (dossier) / Laurent LAMARGOT in Soins Cadres, N°115 (novembre 2019)
PermalinkLe numérique au service du cadre de santé (dossier) / Laurent SOYER in Objectif soins & management, n°281 (juin-juillet 2021)
PermalinkLe patient autonome / Philippe BARRIER
PermalinkLe patient partenaire des professionnels de la santé pour les exercices de simulation / Dan LECOCQ in Perspective soignante, N°60 (décembre 2017)
PermalinkLa pédagogie durable en formation en soins infirmiers / Stéphane KOSCHER in Soins Cadres, N°85 (février 2013)
PermalinkPédagogie: entre tradition et modernité (dossier) / Pascale THIBAULT in Objectif soins & management, n°268 (avril-mai 2019)
PermalinkLa pédagogie PNL / Alain THIRY
PermalinkLa pédagogie universitaire à l'heure du numérique / Geneviève LAMEUL
PermalinkPlace des savoirs scientifiques dans l'enseignement des gestes techniques en formation infirmière initiale: une étude qualitative descriptive / Aurélie DEMAGNY-WARMOES in Recherche en soins infirmiers, n°150 (septembre 2022)
PermalinkLa pratique réflexive / Armelle BALAS-CHANEL
PermalinkPratiques innovantes en formation (dossier) / Brigitte RETAILLEAU in Soins aides-soignantes, n°77 (juillet-août 2017)
PermalinkProfessionnalisation des ESI et simulation par ateliers / Justine GNAHO in Soins Cadres, n°112 (juin 2019)
PermalinkLa psychologie aujourd'hui (dossier) / Jean-François MARMION in Les Grands dossiers des Sciences humaines, n°42 (mars-mai 2016)
PermalinkQu'est-ce qu'une bonne école ? (dossier) / Héloïse LHERETE in Sciences humaines, n°285 (octobre 2016)
PermalinkPermalinkQuelle philosophie de la formation des professionnels de santé ? / Jean-Claude ADJÉMIAN in Soins Cadres, N°67 (Août 2008)
PermalinkLe racisme dans les soins (dossier) / Isabelle CLAVAGNIER in La revue de l'infirmière, n°241 (mai 2018)
PermalinkRaisonnons et cheminons ensemble (interview) / Thérèse PSIUK in Objectif soins & management, n°256 (mai 2017)
PermalinkSanté et qualité de vie au travail / Yannick MOSZYK in Objectif soins & management, n°260 (décembre 2017/janvier 2018)
PermalinkSensibiliser les étudiants en soins infirmiers à la lecture et à la littérature / Angélique MAQUART in Perspective soignante, N°63 (décembre 2018)
PermalinkLa simulation clinique pleine échelle : quelle(s) pédagogie(s) pour une activité complexe ? / Florence POLICARD in Perspective soignante, N°60 (décembre 2017)
PermalinkLa simulation, une méthode pédagogique appréciée des étudiants infirmiers / Matthieu ADLER in La revue de l'infirmière, n°249 (mars 2019)
PermalinkDe la simulation à la recherce pour améliorer les pratiques / Jane PRICE in Soins gérontologie, n°141 (janvier-février 2020)
PermalinkSimulation en santé / Laurent THUEZ in Objectif soins & management, n°261 (février/mars 2018)
PermalinkStage et professionnalisation (dossier) / Carole SYLVESTRE in Soins Cadres, n°107 sup. (novembre 2018)
PermalinkTémoignage d'un apprenant cadre de santé formateur / Geoffroy NEEL in Perspective soignante, n°56 (septembre 2016)
PermalinkLa transmission des savoirs en santé mentale (dossier) / Enrique LEDESMA in Soins psychiatrie, n°253 (novembre-décembre 2007)
PermalinkTutorat en psychiatrie : à la recherche des savoirs / Pascal MAHIEUX in Santé mentale, N°199 sup. (août 2015)
PermalinkUniversitarisation de la formation et évolution / Jean-Philippe VUILLEZ in Soins Cadres, N°104 sup. (Novembre 2017)
PermalinkValoriser les travaux scientifiques et professionnels / Christophe DEBOUT in Soins, N°781 (décembre 2013)
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