Catégories
> Sciences éducation > Pédagogie > Processus apprentissage > Compétence
CompétenceSynonyme(s)Comp?tence professionnelle ;Niveau de comp?tence Savoir faire |
Documents disponibles dans cette catégorie (128)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le haut et vers le bas
Faisant fonction : quelle légitimité ? / Maria CRETANT in Objectif soins & management, n°251 (décembre 2016)
[article]
Titre : Faisant fonction : quelle légitimité ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria CRETANT, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 22-26 Langues : Français (fre) Catégories : Cadre santé #4-2006
Compétence
Infirmier
Légitimité#3-2001.Tags : Faisant fonction Note de contenu : Les établissements de soins recrutent régulièrement des professionnels non cadres sur des postes de cadre de santé. Cette nomination peut être une véritable opportunité, voir un challenge, pour le salarié. Cette mise en situation permet d'investir le rôle et les missions du cadre de santé. Mais qui est réellement le faisant fonction de cadre de santé ? (R.A) Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=14151
in Objectif soins & management > n°251 (décembre 2016) . - pp. 22-26[article]La formation continue (dossier) / Anne-Marie LAGADEC in Soins Cadres, n°120 (juin 2020)
[article]
Titre : La formation continue (dossier) Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie LAGADEC, Coordinateur ; Loïc MARTIN, Coordinateur ; Cédric FRETIGNE, Auteur ; ET AL. Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 8-32 Langues : Français (fre) Catégories : Agent hospitalier
Compétence
Evaluation pratique professionnelle#4-2006
Formation
Formation continue
Formation distance#3-2001.
Formation professionnelle
Gestion ressources humaines
Hôpital
Ingénierie#4-2006
Liberté individuelle
Management
Projet établissement#3-2001.
Psychiatrie
Qualité
StratégieTags : agent de service hospitalier compétence coopération interprofessionnelle développement des compétences e-learning évaluation des pratiques professionnelles évolution professionnelle formation formation continue formation en ligne formation professionnelle formation tout au long de la vie groupement hospitalier de territoire hôpital ingénierie innovation pédagogique législation liberté management microlearning projet institutionnel psychiatrie qualité ressources humaines santé sécurité stratégie Note de contenu : Ce dossier est constitué des articles suivants :
- La formation "dys" continue dans les établissements de santé p. 8
- De la liberté de choisir son avenir professionnel pp. 9-11
- Le point de vue d'une DRH sur la politique de formation dans un établissement pp. 12-16
- Les enjeux du plan du développement des compétences au sein d'un pôle pp. 17-20
- La formation continue à l'hôpital pp. 21-23
- Une formation spécifique destinée aux agents de service hospitaliers pp. 24-26
- Formation continue en milieu hospitalier, tirer parti du microlearning pp. 27-29
- ANFH, formation permanente et projet stratégique pp. 30-32Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=16767
in Soins Cadres > n°120 (juin 2020) . - pp. 8-32[article]Formation (dossier) / COLLECTIF in La revue de l'infirmière, HS (juin 2016)
[article]
Titre : Formation (dossier) Type de document : texte imprimé Auteurs : COLLECTIF, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. S3-S24 Langues : Français (fre) Catégories : Cadre santé #4-2006
Compétence
Compétence médicale
Délégation soins
Diététicien
Diplôme état
Ergothérapeute
Formation
Infirmier
Infirmier anesthésiste
Infirmier bloc opératoire
Laborantin
Manipulateur électroradiologie
Masseur kinésithérapeute
Préparateur pharmacie
Puéricultrice
Rééducation
Référentiel de compétences#4-2006
UniversitéNote de contenu : - Actualités et perspectives sur la réingénierie des professions paramédicales
- Réingénierie du diplôme d'Etat de puéricultrice : un statut quo depuis cinq ans
- Mettre la formation des Ibode en adéquation avec les référentiels de compétences
- Premier bilan de la réforme des études Iade
- La formation des cadres de santé a toute sa place à l'université
- Pratique avancée pour les infirmières : un cadre légal, et après ?
- Quelles pratiques avancées pour les professionnels de rééducation et médicotechniques ?Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=13168
in La revue de l'infirmière > HS (juin 2016) . - pp. S3-S24[article]Formation et évolution du métier d'ibode / BEDOUCH FABIENNE in Interbloc, t.35, n°3 (Juillet-Septembre 2016)
[article]
Titre : Formation et évolution du métier d'ibode Type de document : texte imprimé Auteurs : BEDOUCH FABIENNE, Auteur ; Aline DEQUIDT-MARTINEZ, Auteur ; Christel DESCHAMPS, Auteur ; ET AL., Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp.143-186 Langues : Français (fre) Catégories : Acte professionnel
Compétence
Diplôme
Ecole
Equipe soins
Gestion risque#3-2001.
Infirmier bloc opératoire
Management
Technique simulation
Travail équipe
Validation acquisRésumé : Le bloc opératoire est un secteur à risque nécessitant des professionnels formés et hautement compétent afin d'assurer la sécurité des patients et la qualité des soins; Si les étudiants en soins infirmiers ne reçoivent aucun enseignement spécifique sur l'exercice en bloc opératoire, la formation spécialisée des Ibode, régie par l'arrêté du 22 octobre 2001, les prépare à ce nouveau métier. Le diplôme d’état infirmier en poche, ils peuvent une école sur concours. Cette formation sur 18 mois est dispensée façon discontinue ou continue. Le diplôme peut également être obtenu par une validation des acquis de l'expérience (VAE). (R.A) Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=13996
in Interbloc > t.35, n°3 (Juillet-Septembre 2016) . - pp.143-186[article]Former aux réalités du terrain / Catherine AUBOUIN in Objectif soins & management, Hors-série (avril/mai 2018)
[article]
Titre : Former aux réalités du terrain Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine AUBOUIN, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp.24-25 Langues : Français (fre) Catégories : Compétence
Formation
Institut formation soins infirmiers
Stage
TutoratTags : formation Ifsi professionnalisation compétence stage tutorat Note de contenu : Suite à la réforme de la formation hospitalière de 2009, de nombreuses initiatives ont vu le jour pour transposer le référentiel aux réalités du terrain et l'adapter au mieux pour guider les futurs professionnels à se construire leur propre expérience. Comment accompagner les futurs infirmiers sur la voie de la professionnalisation ? Points de réflexion - à l'Université des cadres - avec Catherine AUBOUIN, cadre supérieure de santé et coordinatrice pédagogique, et Florence FREY, cadre supérieure de santé et responsable de la qualité du parcours clinique, toutes deux à l'IFSI/IFAS Albert Schweitzer de Gonesse. (R.A.) Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=15067
in Objectif soins & management > Hors-série (avril/mai 2018) . - pp.24-25[article]Gestions des acquis et transmission du savoir / Yann LE FLOCH in Objectif soins & management, N°171 (Décembre 2008)
PermalinkLes grandes notions de la déontologie infirmière / Gilles DEVERS in Objectif soins & management, n°260 (décembre 2017/janvier 2018)
PermalinkLes grilles de compétences / Marc FRACHETTE in Moniteur hospitalier (le), N°243 (février 2012)
PermalinkUn groupe d'analyse de pratique pour des cadres de santé / Martine ROBIN in Santé mentale, Hors-série (Août 2019)
PermalinkLe guide du formateur / Anne-Claude ALLIN-PFISTER
PermalinkL'hôpital a encore à apprendre / Guillaume LAUNAY-VACHER in Moniteur hospitalier (le), N°244 (mars 2012)
PermalinkIngénierie de formation; un nouveau contexte / Marielle BOISSART in Soins Cadres, N°104 sup. (Novembre 2017)
PermalinkIntégration des savoirs et posture professionnelle infirmière / Marie AIRES
PermalinkLa journée mondiale de l'accident vasculaire cérébral, une opportunité pour les professionnels de développer des compétences en éducation pour la santé / Sandrine JONNIAUX in Recherche en soins infirmiers, n°141 (juin 2020)
PermalinkLivret individualisé de suivi des compétences des étudiants / Claudine ABITZMIL in Objectif soins & management, N°203 (février 2012)
Permalink
Bienvenue sur le catalogue du centre de ressources et de recherche documentaire du centre hospitalier de Lannion-Trestel