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Les rouages inconscients de la nécrophilie / Stéphanie GERMANI in Santé mentale, n°257 (Avril 2021)
[article]
Titre : Les rouages inconscients de la nécrophilie Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie GERMANI, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 18-21 Langues : Français (fre) Catégories : Appareil psychique
Cas clinique
Deuil
Littérature
Mécanisme défense
MortTags : cas clinique deuil interdit littérature mécanisme de défense mort vide vie psychique Résumé : La nécrophilie est un objet d'étude peu élaboré dans les sciences humaines. Cette thématique provoque rejet et résistance, et elle engendre des défenses contre l'investigation de cette dernière. Pourtant, elle mériterait qu'on s'y attarde davantage car elle peut nous aider à mieux comprendre les défenses psychiques contrant les processus de deuil. La nécrophilie est loin de pouvoir être associée à un trouble de la sexualité à proprement parler et cet écrit a pour objectif de mettre en lumière quelques prémisses de compréhension concernant les enjeux psychiques. (R.A.) Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=17244
in Santé mentale > n°257 (Avril 2021) . - pp. 18-21[article]Sensibiliser les étudiants en soins infirmiers à la lecture et à la littérature / Angélique MAQUART in Perspective soignante, N°63 (décembre 2018)
[article]
Titre : Sensibiliser les étudiants en soins infirmiers à la lecture et à la littérature Type de document : texte imprimé Auteurs : Angélique MAQUART, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 77-85 Langues : Français (fre) Catégories : Cadre santé #4-2006
Etudiant
Etudiant hospitalier
Formateur
Formation
Infirmier
Lecture
Littérature
PédagogieTags : formation infirmier étudiant cadre de santé formateur pédagogie lecture littérature Note de contenu : Le phénomène de la lecture pourrait paraître une évidence dans le cadre de la formation initiale des infirmiers (ères), au regard des unités d'enseignement proposées durant leur cursus, en particulier pour ce qui est de l'initiation à la recherche, des fiches de lecture à réaliser, du travail de fin d'études, etc. Mais qu'en est-il réellement du rapport des étudiants à la lecture ? Quel regard portent les étudiants sur la lecture et son intérêt ? Quelle pédagogie serait la plus appropriée pour sensibiliser les étudiants en soins infirmiers à la lecture ? (R.A.) Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=15649
in Perspective soignante > N°63 (décembre 2018) . - pp. 77-85[article]La société française vue par les écrivains / Héloïse LHERETE in Sciences humaines, n°364 (décembre 2023 - janvier 2024)
[article]
Titre : La société française vue par les écrivains Type de document : texte manuscrit Auteurs : Héloïse LHERETE, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 29-87 Langues : Français (fre) Catégories : Littérature Résumé : La littérature a toujours eu l’ambition de raconter le monde. Au 19e siècle, Honoré de Balzac entendait faire concurrence à l’état civil. Gustave Flaubert passait un temps fou à vérifier l’exactitude de ses descriptions. Émile Zola considérait son rôle comme celui d’un savant qui se consacre à l’étude de la société. Qu’en est-il aujourd’hui ? Les écrivains se ressaisissent des questions sociales et entendent faire valoir leur singularité pour penser l’histoire du temps présent. Ils se documentent, scrutent nos environnements, éprouvent nos liens – amicaux, amoureux, familiaux, sociaux… -, racontent les mobilités sociales et les vulnérabilités, donnent forme à nos inquiétudes, rêves et désirs. En racontant les individus d’aujourd’hui, leurs œuvres nous informent sur les obsessions et non-dits de notre époque. En croisant analyses de chercheurs et regards d’écrivains, ce dossier propose une vue d’ensemble inédite de cette nouvelle littérature française. (R.A.) Note de contenu : Ce dossier est constitué des articles suivants:
- La littérature à l'assaut du présent. pp. 31-35
- Nos prismes d'écrivain. pp. 36-37
- Les 4 R du roman français. pp. 38-39
- Entretien avec Laurent GAUDE: "j'écris à hauteur d'homme". pp. 40-41
- Comment peut-on être un héros ? pp. 42-44
- Entretien avec Maylis DE KERANGAL: "le roman n'est pas le lieu d'une édification morale". pp. 45-47
- Entretien avec Alain MABANCKOU: A quand un grand héros noir ? pp. 48-51
- Classes moyennes, les espérances à la dérive. pp. 52-54
- Entretien avec Nathalie QUINTANE: "les classes moyennes n'auront eu qu'un temps". pp. 55-57
- Ce que la famille fait de nous. pp. 58-61
- Entretien avec Annie ERNAUX : "retrouver la mémoire collective dans une mémoire individuelle". pp. 62-63
- Littératures incarnées: l'intime est politique. pp. 64-66
- Entretien avec Lola LAFON : "quand il y a silence, il y a roman". p. 67
- L'école, miroir de nos crises. pp. 68-70
- Entretien avec Thomas REVERDY : "je veux rendre justice au travail des profs". pp. 71-72
- Des salariés sous emprise ? pp. 73-75
- Les romanciers au chevet de la nature. pp. 76-79
- Entretien avec Clara ARNAUD : "j'écris avec de la terre et de la sueur". p. 80
- Science-fiction, l'exutoire de nos angoisses. pp. 81-83
- Entretien avec Camille LEBOULANGER : "l'utopie doit affronter ses tensions". p. 84
- Pour prolonger la lecture p. 87
Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=18545
in Sciences humaines > n°364 (décembre 2023 - janvier 2024) . - pp. 29-87[article]Umberto Eco. Dans la tête du lecteur / Nicolas JOURNET in Sciences humaines, n°286 (novembre 2016)
[article]
Titre : Umberto Eco. Dans la tête du lecteur Type de document : texte manuscrit Auteurs : Nicolas JOURNET, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 52-57 Langues : Français (fre) Catégories : Fiction #3-2001.
LittératureNote de contenu : Portrait et analyse de l’œuvre du philosophe et romancier Umberto Eco. Permalink : https://ch-lannion.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=13696
in Sciences humaines > n°286 (novembre 2016) . - pp. 52-57[article]La voix de l'éternelle sagesse / Khalil GIBRAN
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